劳拉·E.贝克(LauraE.Berk)是伊利诺伊州立大学(IllinoisStateUniversity)的著名心理学教授,她在该校教授针对本科生和研究生开设的儿童和人类发展课程,时间已逾30年。她获得了加利福尼亚大学伯克利分校的(UniversityofCalifornia,Berkeley)的心理学学士学位,芝加哥大学(UniversityofChicago)的儿童发展和教育心理学硕士和博士学位。她一直是康奈尔大学(CornellUniversity)、加利福尼亚大学洛杉矶分校(UCLA)、斯坦福大学(StanfordUniversity)和南澳大利亚大学(UniversityofSouthAustralia)的访问学者。
贝克发表的论文涉猎范围广大,包括学校环境对儿童发展的影响、私语的发展,以及近期的装扮游戏在发展中的作用等。她的研究一直受到美国教育局(U.S.OfficeofEducation)和国家儿童健康与人类发展研究所(NationalinstituteofChildHealthandHumanDevelopment)的资助。她的研究论著发表在许多重要期刊上,包括《儿童发展》(ChildDevelopment)、《发展心理学》(DevelopmentalofPsychology)、《墨跋季刊》(Merrill-PalmerQuarterly)、《异常儿童心理学期刊》(JournalofAbnormalChildPsychology)、《发展与精神病理学》(DevelopmentandPsychopathology)以及《幼儿研究季刊》(EarlyChildhoodResearchQuarterly)等。她的实证研究一直吸引着大众的普遍关注,对《今日心理学》(PsychologyToday)和《科学美国人》(ScientificAmerican)均有所贡献。有关她的人物专访还出现在国家公共电台的《晨报》(MorningEdition)节目中以及《父母杂志》(ParentsMagazine)、《奇妙时刻》(Wondertime)和《读者文摘》(Reader'sDigest)上。
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