初中平面几何证(解)题思路的培养与训练:图形的全等变换(修订版)
¥
12
9.2折
¥
13
八五品
仅1件
作者吕全善 著;刘丽君 校
出版社大连出版社
出版时间2007-07
版次1
装帧平装
货号C1.13
上书时间2024-01-15
商品详情
- 品相描述:八五品
图书标准信息
-
作者
吕全善 著;刘丽君 校
-
出版社
大连出版社
-
出版时间
2007-07
-
版次
1
-
ISBN
9787806845202
-
定价
13.00元
-
装帧
平装
-
开本
32开
-
纸张
胶版纸
-
页数
232页
-
字数
195千字
-
正文语种
简体中文
- 【内容简介】
-
《初中平面几何证(解)题思路的培养与训练(修订版):图形的全等变换》的重点是各章的例题思路探索与规律总结。在探索证(解)题途径方面创立了分析法图解、综合法图解和分析-综合法图解,使学生易于接受、教师便于搞启发式教学。在应用三种图解的同时,发现和总结了很多规律,从而创立了一系列的探索证(解)题途径的规则。如“等代转化规则”、“只具部分全等条件需引辅助线构造全等三角形规则”、“条件集中法规则”、“相似三角形成形规则”以及“分和”、“分差”、“截长”、“补短”等方法,使读者有章可循、举一反三。
应用三种图解并根据所创立的一系列规则去探索证(解)题途径(被誉为吕氏图解教学法),证(解)题就自然水到渠成、迎刃而解,几何题中辅助线的引出,就再也不是某些“天才”头脑中固有的或从天上掉下来的不可思议的东西了。作者编著《初中平面几何证(解)题思路的培养与训练(修订版)图形的全等变换》的目的,是送给读者一支猎枪,而不只是一堆猎物。为了帮助读者进一步掌握规律和牢记规律,以提高证(解)题能力,《初中平面几何证(解)题思路的培养与训练(修订版)图形的全等变换》在大部分范例后面作了规律总结。
- 【作者简介】
-
吕全善 中学高级教师,沈阳市新城子区教师进修学校副校长。研究数学教学工作多年。青年教师讲座主讲人,多次走进北京、沈阳、本溪、大连等城市中小学校园。
- 【目录】
-
第一章图形的平移
基础知识导引和解读
例题的思路探索与规律总结
能力测试
答案与提示
专题:用坐标表示平移
第二章轴对称图形和成轴对称:
基础知识导引和解读
例题的思路探索与规律总结
关于动线段的和(或差)的极值问题
关于图形折叠的作图、运算与证明
能力测试
答案与提示
专题:用坐标表示轴对称以及抛物线的全等变换
第三章图形的旋转
基础知识导引和解读
例题的思路探索与规律总结
能力测试
答案与提示
第四章旋转对称图形
基础知识导引和解读
例题的思路探索与规律总结
能力测试
答案与提示
第五章中心对称图形与成中心对称
基础知识导引和解读
例题的思路探索与规律总结
能力测试
答案与提示
专题:关于原点对称的点的坐标
小结与复习
附录
近年来相关中考题集锦
答案与提示
奥赛题的思路探索与规律总结
点击展开
点击收起
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价