幼儿园教育活动运用丛书:儿童运动与休闲活动设计。。
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29.8
九品
仅1件
作者尚忆薇 著
出版社华东师范大学出版社
出版时间2013-01
版次1
装帧平装
货号一2-2-8
上书时间2024-11-08
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
尚忆薇 著
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出版社
华东师范大学出版社
-
出版时间
2013-01
-
版次
1
-
ISBN
9787561798096
-
定价
29.80元
-
装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
221页
- 【内容简介】
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近年来儿童运动与休闲产业蓬勃发展,《幼儿园教育活动运用丛书:儿童运动与休闲活动设计》可作为家长、幼儿教师、指导员、企划人员了解儿童基础动作教育和休闲活动设计的入门书。《幼儿园教育活动运用丛书:儿童运动与休闲活动设计》有别于一般幼儿教育书籍,其目的在于了解儿童的全人发展与特性;基础运动教育的概念、范围和应用策略;休闲活动设计的观念、趋势和实务案例。希望读者能依据儿童身体发展和心智特性,配合基础运动教育的理念,设计系统化、多元化、充满乐趣的体能活动,进而让儿童喜欢运动、学习运动、参与运动,同时提高身体机能,增加运动认知,最终培养出终身运动的好习惯。
- 【作者简介】
-
尚忆薇,现职:台湾东华大学运动与休闲学系,学历:美国密西根州中央密西根大学运动管理硕士,美国科罗拉多州北科罗拉多大学运动教育博士,经历:台湾东华大学运动与休闲学系代理系主任,台湾东华大学体育室主任,台湾东华大学附属幼儿园体能活动指导教师,台湾东华大学师资培育中心健康与体育领域教师,授课科目:儿童休闲活动设计,青少年运动指导,健康与体育领域教材教法,健康与体育领域教学实习。
- 【目录】
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第1篇儿童教育理论
绪论
第一章儿童教育理论与教学策略
第一节儿童教育学者及基础理论
第二节儿童教育学者倡导的教学策略
第二章儿童基础全人发展与特性
第一节儿童的学习特征
第二节儿童身体发展
第三节儿童认知发展
第四节儿童社会行为发展
第2篇儿童基础动作教育
第三章儿童的基础动作教育理念
第一节儿童基础动作教育的概念
第二节基础动作教育范围
第三节基础动作技巧概念
第四节大众对于学龄前儿童错误概念
第五节适性基础动作教育的课程设计
第六节基础动作教育课程提升感觉统合功能发展
第四章基础动作教育应用篇
第一节移动性技巧动作
第二节操作性技巧动作
第五章儿童基础动作教育活动教案设计
第一节基础动作教育活动教案设计流程
第二节说故事与基础动作教育结合的情境范例
第3篇休闲活动设计
第六章休闲活动与游戏
第一节休闲的定义
第二节休闲活动对于个人的利益
第三节游戏的概念
第四节儿童游戏的类型与价值
第七章休闲活动设计的概念与运用
第一节休闲活动设计的基本要素
第二节休闲活动设计的规划步骤
第三节休闲活动的范围及其价值
第四节休闲活动的规划模式
第五节休闲活动的互动模式
第六节休闲活动的参与形式
第八章休闲活动的评估
第一节休闲活动的评估种类
第二节休闲活动的评估原则
第三节休闲活动的评估时机
第九章休闲活动的风险管理
第一节风险管理的概念
第二节儿童休闲活动风险管理的因应策略
第三节儿童休闲活动风险管理的建议
第十章休闲活动与运动产业及其人力资源趋势
第一节户外性活动
第二节社区性活动
第三节娱乐性活动
第4篇儿童休闲活动应用篇
第十一章儿童休闲活动——运动赛会篇
第一节运动赛会的活动设计
第二节运动赛会的赛程制度
第十二章儿童休闲活动——夏冬令营篇
第一节夏冬令营的历史
第二节夏冬令营办理的组织单位
第三节选择夏冬令营的关注因素
第四节如何适性地为儿童选择夏冬令营
第五节选择夏冬令营活动的整体指标
第十三章儿童休闲活动——俱乐部/休闲度假村篇
第一节休闲度假村的目的与活动规划
第二节如何适性地为儿童选择休闲度假村
参考文献
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