中小学班主任培训用书：学生心理健康教育指导。

图书标准信息

• 作者 教育部师范教育司 译；基础教育司规划 指导
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2008-07
• 版次 1
• ISBN 9787303092888
• 定价 24.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 204页
• 字数 204千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　在加强班主任队伍建设的工作中，做好班主任培训工作格外重要。教育部高度重视班主任培训工作，在2006年下发的《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》中对班主任培训工作做了明确要求，随后启动实施了“全国中小学班主任培训计划”。各级教育行政部门要把中小学班主任培训纳入教师全员培训计划，将所需经费在教师培训专项经费中列支，有组织地开展岗前和岗位培训，定期交流班主任工作经验，组织班主任进行社会考察，提高班主任的政治素质、业务素质、心理素质和工作及研究能力，努力建设一支素质好、水平高、能力强的中小学班主任队伍。
　　《班主任培训用书》丛书包括：《班主任工作基本规范》《班级管理》《班级活动设计与组织》《未成年人思想道德教育》《学生心理健康教育指导》《学校安全工作》共六册。每册由三部分组成：第一部分为专家专题讲座，第二部分为优秀作业及案例分析，第三部分为拓展阅读。能够为广大中小学班主任的工作和学习提供有益的借鉴和帮助。本书简要介绍了学生心理健康教育的有关知识。

【目录】

序
第一部分专题讲座
班主任与心理健康教育林崇德
做学生的心理保健医申继亮
青少年健康成长三要素吴昌顺
中小学生心理行为问题及其教育林丹华

第二部分优秀作业及案例分析
刘杰进步了朱莲如
关于自闭型学生的心理辅导过程程春音
建立自信，我能行徐娟
唤起学生的信心与动力王雪莲
理解是沟通的桥梁马杰
激励教育唤起信心农碧欣
沟通疏导体验成功的快乐范玉琢
特殊家庭的孩子更需要关爱马哓娜
给心情染上春色刘春梅
学会理解他人，共谱友情乐章付颖
向快乐出发郭琳琳
培养自信心的团体辅导王素霞
学会合作，学会生存汪宝生
爱与理解会融化一切董仙仙
帮学生打开希望之门沈秀操
你心中的李老师李丽冰
学生心目中的老师楚霞
沟通也是一种艺术王雷
我和学生是朋友梁月华
做智慧的舵手陈玉宏
浸润了爱的教育才是成功的教育周红萍
澄清心灵体味快乐许红
关注王文郁
如何面对挫折仇正达
管住了自己不再动辄打人王良妍

第三部分拓展阅读
对当前学校心理健康教育的几点思考申继亮彭华茂
心理健康教育的目的和任务林崇德
心理健康教育路一定要走正林崇德
学生对感知方式的偏好傅宏
中小学生常见的心理健康问题及对策
后记