小学的说课（适合小学各学科教师使用）。

图书标准信息

• 作者 王粉根 编
• 出版社 宁波出版社
• 出版时间 2003-10
• 版次 1
• ISBN 9787806024294
• 定价 21.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 569页
• 字数 450千字

【内容简介】

为了帮助读者，既了解小学说课的形成与发展过程，熟悉并掌握说课的特点、原则、方法等一系列理论知识，又能从说课的实际操作中汲取营养，得到借鉴，本书分为上、下两篇，上篇从理论的角度，全方位地介绍说课的方方面面，如分析说课的目的、意义，揭示说课的内容、类型、技巧等等。

  本书下篇，荟萃了81篇全国各地选送的说课稿精华，可谓是一道色、香、味俱全的说课文化大餐。有的说课文稿，叙述生动、语言流畅，既显示了说课者扎实的文字功底，又体现了娴熟的说课技巧。有的虽然还有若干需要改进的地方，但总体的框架，大多还是符合说课规范的。

【目录】

前言

上篇  小学说课的理论

 一、说课的概念及说课的产生与发展

  1 说课的含义

  2 构成说课的基本要素

  3 说课的产生

  4 说课活动的发展

 二、说课的目的与意义

  1 说课的目的

  2 说课的意义

 三、说课的基本特点

  1 理论性

  2 合理性

  3 综合性

  4 灵活性

  5 激励性

 四、说课的基本类型

  1 研讨性说课

  2 示范性说课

  3 评价性说课

  4 检查性说课

 五、说课的基本内容

  1 说教材

  2 说教法

  3 说学法

  4 说教学过程

  5 说理论根据

 六、说课的基本方法

  1 讲说法

  2 演说法

 七、说课的基本程序

  1 备说

  2 述说

  3 查说

 八、说课的基本要求

  ……

 九、小学说课的基本模式

 十、说课的科学理论基础

 十一、说课的若干技术性问题

 十二、说课的评价……

下篇  全国小学说课文稿精选