• 学前教育社会学
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学前教育社会学

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作者王海英

出版社高等教育出版社

出版时间2017-12

版次1

装帧其他

上书时间2021-07-11

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 王海英
  • 出版社 高等教育出版社
  • 出版时间 2017-12
  • 版次 1
  • ISBN 9787040476491
  • 定价 42.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 335页
【内容简介】
《学前教育社会学》是教师培养精品教材之一,是南京师范大学教育教学改革项目重要成果之一。

  《学前教育社会学》在2009年版《学前教育社会学》的基础上新编而成。主要包括如下内容。绪论:为什么学习“学前教育社会学”:学前教育社会学学科概论;学前教育的社会背景:家庭:初级社会化场所:幼儿园:人生的第1个正式组织;社区:幼儿成长的公共空间:儿童与儿童社会;教师与教师社会;幼儿园课程:一种文化再生产;幼儿园集体教学活动;幼儿园游戏活动;幼儿园生活活动。

  《学前教育社会学》坚持“以学习者为中心”的编写理念,融入教学设计。通过“启发讲授”“翻转课堂”“研究学习”“阅读沙龙”四种教学组织方式,激发学生的好奇心,引导学生的问题意识、提升学生的思维品质。在媒介呈现方式上,《学前教育社会学》倡导多通道感知、多维度支撑、多视野融合,将传统教材纯文本的呈现方式,转变为富媒体呈现方式。学生可通过手机“扫一扫”二维码或登录课程平台获取丰富的学习资源。

  《学前教育社会学》适用于高等院校学前教育专业本科、研究生学生,也可用于幼儿园教师培训。
【作者简介】
王海英,女,教育学博士,教授,博士研究生导师。南京师范大学学术带头人,南京师范大学学前教育政策研究中心主任,学前教育系副主任,世界学前教育组织(OMEP)中国委员会委员,中国学前教育研究会管理专业委员会副主任,江苏省陈鹤琴教育思想研究会学术委员会副主任,中国学前教育研究会家庭与社会教育专业委员会委员。主要研究方向为学前教育社会学、学前教育政策研究。2009年获得江苏省公派留学基金,分别在哈佛大学和塔夫茨大学访学,重点考察了幼儿教育政策变迁与现实状况。主持国家课题及省部级课题7项,包括“学前教育成本分担研究”“社会学视野中的学前教育研究”等;出版论著7本,包括《智慧的跷跷板——幼儿元认知研究》《学前教育社会学》《常识的颠覆:学前教育市场化改革的社会学研究》《学前教育成本分担研究》等,其中,有2本专著先后获江苏省哲学社会科学成果奖,1本教材获江苏省高等教育教学成果一等奖;发表学术论文180余篇。
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