• 自我调节学习:实现自我效能的超越
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自我调节学习:实现自我效能的超越

7 5.8折 12 八五品

仅1件

江西新余
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作者Zimmerman

出版社中国轻工业出版社

出版时间2001-07

版次1

印刷时间2001-07

装帧平装

货号29

上书时间2024-09-29

   商品详情   

品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 Zimmerman
  • 出版社 中国轻工业出版社
  • 出版时间 2001-07
  • 版次 1
  • ISBN 9787501932900
  • 定价 12.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 其他
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 190页
  • 字数 85千字
【内容简介】
该系列本次推出四本图书,由世价著名教育心理学家策划和撰写,紧紧围绕当前世界教育改革两个热点问题——“让学生成为学习的主人”、“提高与发展学生的学习能力”,基于建构主义学习理论,分别从不同层面出发,为广大教育工作者,尤其是广大中小学教师,提供了一系列理论学习的空间及行之有效的操作模式。
   《自主课堂》,立足营造积极的课堂环境,培养自主学习者;
   《思维教学》和《培养反思力》,重在提高学生思维能力和反思能力的教学策略;
   《自我调节学习》,则为教师提供了一套帮助学生进行自我调节学习的教学模式。
【目录】
导言

  自我调节与学习

  基本原理与目标

目标一 了解自我调节学习的原理

  自我调节学习能力缺失的学生

  自我调节学习:学园模式

  在课堂中应用自我调节程序

  通向辉煌之路

  推荐读物

目标二 培养时间计划与管理技能

目标三 培养文章理解与摘要技能

目标四 培养记笔记的技能

目标五 培养考试预测与准备技能

目标六 培养写作技能

结束语 将自我调节学习引入课堂

术语表

参考文献
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