教师成长的革命/中国教师报十五周年文丛 王占伟 9787532956272
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作者王占伟
出版社山东文艺
ISBN9787532956272
出版时间2018-07
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货号30256531
上书时间2023-11-09
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为什么许多教师努力成长,却难有突破?因为模式不对!教师真成长=学科专业素养生命觉悟素养儿童研究素养。我国教师成长的偏颇在于:注重前一种素养,而忽略后两种素养。所以,教师发展方式亟待升级。其基本模型可以定位于“一个核心,两个基点”:以生命觉悟素养提升为核心,以学科专业素养和儿童研究素养提升为基点。这正是打破教师成长困局的突破口和着力点。本书不仅有升级教师发展方式的理论创新,而且有觉悟教育生命的落地策略,还有重建职业生命的案例样本,是教师成长必备手册。
内容摘要
为什么许多教师努力成长,却难有突破?因为模式不对!教师真成长=学科专业素养生命觉悟素养儿童研究素养。我国教师成长的偏颇在于:注重前一种素养,而忽略后两种素养。所以,教师发展方式亟待升级。其基本模型可以定位于“一个核心,两个基点”:以生命觉悟素养提升为核心,以学科专业素养和儿童研究素养提升为基点。这正是打破教师成长困局的突破口和着力点。本书不仅有升级教师发展方式的理论创新,而且有觉悟教育生命的落地策略,还有重建职业生命的案例样本,是教师成长必备手册。
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