大学生心理健康教育
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九五品
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作者刘文敏、高燕、赵丹 编
出版社东南大学出版社
出版时间2015-10
版次1
装帧平装
上书时间2020-01-05
商品详情
- 品相描述:九五品
图书标准信息
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作者
刘文敏、高燕、赵丹 编
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出版社
东南大学出版社
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出版时间
2015-10
-
版次
1
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ISBN
9787564160418
-
定价
33.00元
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装帧
平装
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开本
16开
-
纸张
胶版纸
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页数
207页
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字数
281千字
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正文语种
简体中文
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丛书
21世纪普通高等教育立体化精品教材
- 【内容简介】
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大学生心理健康教育是时代发展的要求,是教育改革的要求,是德育创新的要求,是学生健康成长的要求。大学生心理现状要求高校心理教育要关注大学生心理的方方面面:自我意识、情绪管理、人格发展、人际交往、科学学习、性心理、求职择业、生活教育等。《大学生心理健康教育》是针对普通高校学生心理健康教育的教材,《大学生心理健康教育》分为九章,即一章飞扬青春:重视心理健康;第二章转变角色:融人大学生活;第三章情绪调控:人生的指明灯;第四章提升境界:自我意识的发展;第五章构建城堡:挫折的应对与意志的培养;第六章正视爱情:树立正确的恋爱观;第七章积极疏导:大学生心理危机的预防与干预;第八章警钟长鸣:正视网络的诱惑;第九章描绘蓝图:大学生求职择业心理及生涯规划。
- 【目录】
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第一章 飞扬青春:重视心理健康
学习目标
情境导入
第一节 心理健康概述
第二节 大学生的心理发展特点及常见问题
第三节 大学生心理健康教育理论概述
综合案例解析
本章小结
教学检测
拓展阅读
心理测验
第二章 转变角色:融入大学生活
学习目标
情境导入
第一节 大学生角色的适应与转变
第二节 大学生常见的适应问题
第三节 适应大学环境,是进人社会的关键
综合案例解析
本章小结
教学检测
拓展阅读
心理测验
第三章 情绪调控:人生的指明灯
学习目标
情境导人
第一节 情绪与情商
第二节 大学生的情绪困扰及调试
第三节 学会情绪管理
综合案例解析
本章小结
教学检测
拓展阅读
心理测验
第四章 提升境界:自我意识的发展
学习目标
情境导人
第一节 树立自我意识
第二节 培育自我意识
综合案例解析
本章小结
教学检测
拓展阅读
心理测验
第五章 构建城堡:挫折的应对与意志的培养
学习目标
情境导人
第一节 生活中的挫折
第二节 大学生常见的心理挫折及应对
第三节 大学生意志培养概述
综合案例解析
本章小结
教学检测
拓展阅读
心理测验
第六章 正视爱情:树立正确的恋爱观
学习目标
情境导人
第一节 揭秘爱情
第二节 恋爱与性
第三节 大学生恋爱的心理调适
综合案例解析
本章小结
教学检测
拓展阅读
心理测验
第七章 积极疏导:大学生心理危机的预防与干预
学习目标
情境导人
第一节 大学生常见的心理异常
第二节 大学生心理咨询的分类与主要形式
第三节 自杀危机的干预
综合案例解析
本章小结
教学检测
拓展阅读
心理测验
第八章 警钟长鸣:正视网络的诱惑
学习目标
情境导人
第一节 大学生的网络心理
第二节 大学生常见的网络心理障碍
第三节 健康网络心理素质的养成
综合案例解析
本章小结
教学检测
拓展阅读
心理测验
第九章 描绘蓝图:大学生求职择业心理及生涯规划
学习目标
情境导人
第一节 大学生职业生涯规划概述
第二节 大学生常见的择业心理问题及分析
第三节 端正职业态度,科学规划人生
综合案例解析
本章小结
教学检测
拓展阅读
心理测验
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