教科书的记忆：1978--2018

—》是全面细致地叙述改革开放以来教科书发展变化的一部主题著作。全书分上下两篇。上篇是教科书的发展史，按时间顺序叙述了改革开放年来教科书的发展历程，共分为四章。*章《短暂恢复与初步发展阶段的教科书》叙述了—年教科书的情况，清晰地展示了时代巨变中的教科书如何弘扬改革开放精神，如何传播新的知识与观念，如何培养开放奋进的新一代；第二章《全面探索与制度化建设时期的教科书》叙述了教科书审定制的确立和—年教科书的情况，展示了教科书从单一走向多样的发展过程；第三章《世纪课程改革教科书》叙述了年以来，在新课程改革的时代背景下，教科书面对挑战，不断变革和完善的过程；第四章《改革开放年教科书建设的成就、问题与发展趋势》则是对前三章所述教科书发展历程的反思，总结了教科书建设的经验教训，旨在为教科书适应人才培养要求不断进步提供参考。

—》体例严谨灵活，研究全面深入，展示了改革开放以来在时代变迁的浪潮下教科书这朵浪花的走向，体现了党和国家不断适应时代，制订和实施正确的文化政策和教科书政策，普及知识，提高人民知识水平的的光辉历程，对于理解改革开放、纪念改革开放有着独特的、不可忽视的意义。

周年。

—》是全面细致地叙述改革开放以来教科书发展变化的一部主题著作。全书分上下两篇。上篇是教科书的发展史，按时间顺序叙述了改革开放年来教科书的发展历程，共分为四章。*章《短暂恢复与初步发展阶段的教科书》叙述了—年教科书的情况，清晰地展示了时代巨变中的教科书如何弘扬改革开放精神，如何传播新的知识与观念，如何培养开放奋进的新一代；第二章《全面探索与制度化建设时期的教科书》叙述了教科书审定制的确立和—年教科书的情况，展示了教科书从单一走向多样的发展过程；第三章《世纪课程改革教科书》叙述了年以来，在新课程改革的时代背景下，教科书面对挑战，不断变革和完善的过程；第四章《改革开放年教科书建设的成就、问题与发展趋势》则是对前三章所述教科书发展历程的反思，总结了教科书建设的经验教训，旨在为教科书适应人才培养要求不断进步提供参考。

—》体例严谨灵活，研究全面深入，展示了改革开放以来在时代变迁的浪潮下教科书这朵浪花的走向，体现了党和国家不断适应时代，制订和实施正确的文化政策和教科书政策，普及知识，提高人民知识水平的的光辉历程，对于理解改革开放、纪念改革开放有着独特的、不可忽视的意义。

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