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作者张丹
出版社浙江大学出版社
ISBN9787308209779
出版时间2022-06
装帧平装
开本16开
定价78元
货号29416071
上书时间2024-12-25
本书紧密围绕当代大学生关注的生殖健康相关问题进行论述,具体从女性生殖健康的历史和核心概念、影响女性生殖健康的主要因素、女性生殖健康的维护方案、女性常见疾病防治、女性常见肿瘤和癌症的防治、女性体重管理、避孕与人工流产及女性不孕症的防治8个方面介绍理论知识,并结合案例讨论。全书共16章,采用案例分析方式引导学生展开讨论,由此切入各章主题。将理论知识、文献资料与科普常识相结合,不仅满足不同专业本科生的学习需求,而且能提高青年学生的生殖健康知识储备。本书还设置了专门的案例分析和课后习题,旨在巩固学生的理论知识,正确运用所学解决生活中常见的生殖健康问题。在形式上,采用“纸质理论教材 在线教学课堂资源库 数字化课程资源”的一体化课程设计,例如随书加入二维码,在实现阅读纸质教材的同时,可以观看专业教师讲授视频等相关教学数字资源。本书不仅可以作为“女性生殖健康”通识核心课程的教材,而且可以作为学生尤其非医学生的科普读物。本书旨在通过大力推动女性生殖健康保健知识的宣传和普及,使广大学生正确认识女性生殖健康的重要性,树立科学的健康理念,从而为我国推广女性全生命周期健康维护、尤其是生育力保护做出一份贡献。
本书紧密围绕当代大学生关注的生殖健康相关问题进行论述,具体从女性生殖健康的历史和核心概念、影响女性生殖健康的主要因素、女性生殖健康的维护方案、女性常见疾病防治、女性常见肿瘤和癌症的防治、女性体重管理、避孕与人工流产及女性不孕症的防治8个方面介绍理论知识,并结合案例讨论。全书共16章,采用案例分析方式引导学生展开讨论,由此切入各章主题。将理论知识、文献资料与科普常识相结合,不仅满足不同专业本科生的学习需求,而且能提高青年学生的生殖健康知识储备。本书还设置了专门的案例分析和课后习题,旨在巩固学生的理论知识,正确运用所学解决生活中常见的生殖健康问题。在形式上,采用“纸质理论教材 在线教学课堂资源库 数字化课程资源”的一体化课程设计,例如随书加入二维码,在实现阅读纸质教材的同时,可以观看专业教师讲授视频等相关教学数字资源。本书不仅可以作为“女性生殖健康”通识核心课程的教材,而且可以作为学生尤其非医学生的科普读物。本书旨在通过大力推动女性生殖健康保健知识的宣传和普及,使广大学生正确认识女性生殖健康的重要性,树立科学的健康理念,从而为我国推广女性全生命周期健康维护、尤其是生育力保护做出一份贡献。
张丹,教授、主任医师、博士生导师。现任浙江大学医学院副院长、国家一流本科课程负责人,浙江省出生缺陷防控临床医学研究中心主任,浙江省女性生殖健康重点实验室副主任,哈佛医学院访问学者,浙江省“万人计划”科技创新领军人才、浙江省高校生殖健康与生殖安全高水平创新团队带头人、浙江省卫生高层次创新人才、浙江省杰出青年基金获得者,获浙江省首届青年科技英才奖、浙江大学医学院临床拔尖 A 类人才、浙江大学第十届教书育人先进个人、浙江大学“临床医学名师”。
从事临床教学科研工作 20 余年,主持国家一流本科课程 1 门、浙江省一流本科课程 1 门、国家虚拟仿真教学课程 1 项、浙江大学核心通识课程 1 门、中国大学 MOOC 课程 1 门,开设或参与授课本硕博课程 13 门。主持国家重点研发计划课题 1 项、浙江省重点研发计划 1 项、国家自然科学基金 6 项、浙江省自然科学杰出青年基金 / 重点基金等省部级项目 7 项,发表学术论文 90 余篇,获国家发明专利 4 项,虚拟仿真实验教学平台获计算机软件著作权 2 项。主编/副主编专著 2 部,副主译 / 参编中英文专著 7 部(Springer、Elsevier等),参编中国临床指南 / 专家共识 / 行业标准 7 部。以完成人获 2019 年全国妇幼健康科技成果奖一等奖。受邀担任多个 SCI 期刊、国内领域核心期刊的编委。国家虚拟仿真教学项目负责人,发表教学论文 3 篇,指导研究生 30 余名,获评 2019 年国家住院医师规范化培训优秀专业基地主任。
章 女性生殖健康的历史和核心概念
案例导入——引人深思的母亲指数 / 1
节 生殖健康的历史和现状 / 2
第二节 女性生殖系统解剖学及生理学要点 / 4
第三节 妇女保健要点 / 8
第四节 生育调节要点 / 9
第五节 女性生殖系统常见病要点 / 12
第六节 不孕症及ART技术 / 14
回顾和小结 / 15
练习题 / 16
第二章 女性生殖健康与生殖障碍案例
案例一 女孩的烦恼 / 19
案例二 焦虑的夫妻 / 24
案例三 “人造”的孩子 / 28
第三章 影响女性生殖健康的主要因素
案例导入——医生,我还能有孩子吗? / 32
节 影响女性生殖健康的自身因素 / 33
第二节 影响女性生殖健康的性伴侣因素 / 41
第三节 影响女性生殖健康的社会因素 / 45
第四节 影响女性生殖健康的环境因素 / 50
练习题 / 54
第四章 女性生殖健康影响因素案例
案例一 日益增长的体重 / 57
案例二 我做错了什么? / 60
案例三 医生,我怀孕了吗? / 62
第五章 女性生殖健康的维护方案
案例导入——世界上的后悔药 / 65
节 维护女性生殖健康的政策法规 / 66
第二节 维护女性生殖健康的科技手段之一:生殖冷冻技术 / 69
第三节 维护女性生殖健康的手段之二:子宫颈癌的预防 / 74
第四节 维护女性生殖健康的手段之三:科学避孕、安全分娩 / 78
练习题 / 86
第六章 维护女性生殖健康案例
案例一 一波三折 / 89
案例二 错误的决定 / 91
案例三 请再爱惜些自己 / 93
第七章 月经失调、痛经、盆腔炎、阴道炎等女性常见疾病防治
案例导入——痛经,痛到怀疑人生 / 94
节 月经及月经周期的调节,月经失调 / 95
第二节 外阴阴道炎症及盆腔炎 / 108
第三节 子宫内膜异位症、子宫腺肌病及子宫肌瘤 / 115
回顾和小结 / 120
练习题 / 122
第八章 月经失调、痛经、盆腔炎、阴道炎等女性常见疾病防治案例
案例一 我的月经不正常 / 124
案例二 外阴瘙痒难耐 / 126
案例三 为什么我的月经量越来越多 / 128
第九章 女性常见肿瘤和癌症的防治
案例导入——被忽略的妇科检查 / 130
节 子宫肌瘤 / 131
第二节 子宫内膜癌 / 136
第三节 卵巢癌 / 142
第四节 子宫颈癌 / 148
练习题 / 159
第十章 女性常见肿瘤和癌症的防治案例
案例一 小E的疑惑 / 162
案例二 一针难求的9价HPV疫苗 / 164
第十一章 体重管理与生殖健康
案例导入——肥胖与月经 / 166
节 体重的评价指标 / 166
第二节 肥胖、超重与生殖健康 / 169
第三节 体重过低与生殖健康 / 180
第四节 体重管理 / 184
回顾和小结 / 189
练习题 / 189
第十二章 体重管理与生殖健康案例
案例一 体重与月经 / 192
案例二 肥胖与不孕 / 193
案例三 骨感的不安 / 195
第十三章 避孕和人工流产
案例导入——我明明避孕了,却还是怀孕了 / 197
节 避孕的历史和发展 / 198
第二节 避孕的概念和方法 / 203
第三节 避孕失败的补救措施 / 216
回顾和小结 / 218
练习题 / 220
第十四章 避孕和人工流产案例
案例一 次是不会怀孕的? / 223
案例二 尴尬的新婚夜 / 225
案例三 新手妈妈的困惑 / 227
第十五章 女性不孕症的防治
案例导入——怀个宝宝有多难? / 229
节 不孕症的概念和流行病学 / 230
第二节 不孕症的病因 / 232
第三节 不孕症的诊断 / 238
第四节 不孕症的治疗和预防 / 243
练习题 / 248
第十六章 生殖障碍疾病诊治案例
案例一 生不出孩子是谁的问题? / 251
案例二 高龄妈妈的苦恼 / 253
案例三 生男生女一样好 / 256
附录:各章练习题参考答案 / 259
本书紧密围绕当代大学生关注的生殖健康相关问题进行论述,具体从女性生殖健康的历史和核心概念、影响女性生殖健康的主要因素、女性生殖健康的维护方案、女性常见疾病防治、女性常见肿瘤和癌症的防治、女性体重管理、避孕与人工流产及女性不孕症的防治8个方面介绍理论知识,并结合案例讨论。全书共16章,采用案例分析方式引导学生展开讨论,由此切入各章主题。将理论知识、文献资料与科普常识相结合,不仅满足不同专业本科生的学习需求,而且能提高青年学生的生殖健康知识储备。本书还设置了专门的案例分析和课后习题,旨在巩固学生的理论知识,正确运用所学解决生活中常见的生殖健康问题。在形式上,采用“纸质理论教材 在线教学课堂资源库 数字化课程资源”的一体化课程设计,例如随书加入二维码,在实现阅读纸质教材的同时,可以观看专业教师讲授视频等相关教学数字资源。本书不仅可以作为“女性生殖健康”通识核心课程的教材,而且可以作为学生尤其非医学生的科普读物。本书旨在通过大力推动女性生殖健康保健知识的宣传和普及,使广大学生正确认识女性生殖健康的重要性,树立科学的健康理念,从而为我国推广女性全生命周期健康维护、尤其是生育力保护做出一份贡献。
张丹,教授、主任医师、博士生导师。现任浙江大学医学院副院长、国家一流本科课程负责人,浙江省出生缺陷防控临床医学研究中心主任,浙江省女性生殖健康重点实验室副主任,哈佛医学院访问学者,浙江省“万人计划”科技创新领军人才、浙江省高校生殖健康与生殖安全高水平创新团队带头人、浙江省卫生高层次创新人才、浙江省杰出青年基金获得者,获浙江省首届青年科技英才奖、浙江大学医学院临床拔尖 A 类人才、浙江大学第十届教书育人先进个人、浙江大学“临床医学名师”。
从事临床教学科研工作 20 余年,主持国家一流本科课程 1 门、浙江省一流本科课程 1 门、国家虚拟仿真教学课程 1 项、浙江大学核心通识课程 1 门、中国大学 MOOC 课程 1 门,开设或参与授课本硕博课程 13 门。主持国家重点研发计划课题 1 项、浙江省重点研发计划 1 项、国家自然科学基金 6 项、浙江省自然科学杰出青年基金 / 重点基金等省部级项目 7 项,发表学术论文 90 余篇,获国家发明专利 4 项,虚拟仿真实验教学平台获计算机软件著作权 2 项。主编/副主编专著 2 部,副主译 / 参编中英文专著 7 部(Springer、Elsevier等),参编中国临床指南 / 专家共识 / 行业标准 7 部。以完成人获 2019 年全国妇幼健康科技成果奖一等奖。受邀担任多个 SCI 期刊、国内领域核心期刊的编委。国家虚拟仿真教学项目负责人,发表教学论文 3 篇,指导研究生 30 余名,获评 2019 年国家住院医师规范化培训优秀专业基地主任。
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