病原生物学与免疫学

　　本教材遵循课程的学习规律和学生的认知规律，将课程内容进行合理增减，调整常规章节顺序，分为四部分：*部分为病原生物的基本特性，共有4章；第二部分为基础免疫，共有3章；第三部分为临床免疫，共有4章；第四部分为常见病原生物，共有5章。本教材遵循“够用”“实用”“理论与实践相结合”的原则，在编写过程中力求体现科学性、实用性、创新性；以数字化建设为特色，在常规教材编写的基础上，结合具体内容添加动画、视频等数字化资源，并制作配套的课件，以期有效提高教学效果。

　　本教材遵循课程的学习规律和学生的认知规律，将课程内容进行合理增减，调整常规章节顺序，分为四部分：*部分为病原生物的基本特性，共有4章；第二部分为基础免疫，共有3章；第三部分为临床免疫，共有4章；第四部分为常见病原生物，共有5章。本教材遵循“够用”“实用”“理论与实践相结合”的原则，在编写过程中力求体现科学性、实用性、创新性；以数字化建设为特色，在常规教材编写的基础上，结合具体内容添加动画、视频等数字化资源，并制作配套的课件，以期有效提高教学效果。

目 录
部分 病原生物的基本特性
绪论 3
第1章 病毒的基本特性 8
第1节 病毒的生物学性状 8
第2节 病毒的感染 13
第3节 病毒感染的检查与防治原则 15
第2章 细菌的基本特性 18
第1节 细菌的形态与结构 18
第2节 细菌的生长繁殖与代谢 24
第3节 细菌的分布与消毒灭菌 29
第4节 细菌的变异 35
第5节 细菌的感染 39
第6节 细菌感染的检查方法和防治原则 46
第3章 真菌的基本特性 50
第1节 真菌的生物学性状 50
第2节 真菌的致病性 53
第3节 真菌感染的微生物学检查与防治原则 54
第4章 人体寄生虫的基本特性 57
第1节 寄生现象与生活史 57
第2节 寄生虫与宿主的关系 59
第3节 寄生虫病的流行与防治 59
第二部分 基础免疫
绪论 65
第5章 启动免疫的物质一一抗原 70
第1节 抗原的概念和特性 70
第2节 决定抗原免疫原性的因素 72
第3节 抗原的种类 73
第6章 免疫的物质基础一一免疫系统 79
第1节 免疫器官 79
第2节 免疫细胞 81
第3节 免疫分子 85
第7章 免疫系统对抗原的反应过程一一免疫应答 103
第1节 固有免疫 103
第2节 适应性免疫 105
第三部分 临床免疫
第8章 抗感染免疫 117
第1节 抗细菌免疫 117
第2节 抗病毒免疫 118
第3节 抗真菌免疫 119
第4节 抗寄生虫免疫 119
第9章 超敏反应 121
第1节 I型超敏反应 121
第2节 Ⅱ型超敏反应 125
第3节 Ⅲ型超敏反应 128
第4节 Ⅳ型超敏反应 130
第10章 自身免疫性疾病与免疫缺陷病 134
第1节 自身免疫性疾病 134
第2节 免疫缺陷病 137
第11章 免疫学的临床应用 141
第1节 免疫学防治 141
第2节 免疫学检测技术 146
第四部分 常见病原生物
第12章 常见致病性病毒 155
第1节 呼吸道病毒 155
第2节 胃肠道病毒 161
第3节 肝炎病毒 165
第4节 反转录病毒 172
第5节 疱疹病毒 176
第6节 其他常见病毒 179
第13章 常见致病性细菌 185
第1节 化脓性球菌 185
第2节 肠道杆菌 195
第3节 螺形菌 203
第4节 厌氧性细菌 206
第5节 分枝杆菌属 212
第6节 其他致病性细菌 216
第14章 其他原核细胞型微生物 218
第1节 支原体 218
第2节 衣原体 219
第3节 立克次体 221
第4节 螺旋体 223
第5节 放线菌 225
第1 5章 常见致病性真菌 228
第1节 浅部感染的真菌 228
第2节 深部感染的真菌 230
第1 6章 常见人体寄生虫 235
第1节 医学原虫 235
第2节 医学蠕虫 244
第3节 医学节 肢动物 268
实验指导 277
实验一 细菌形态结构的检查 277
实验二 细菌的人工培养及生化反应 279
实验三 细菌分布与消毒灭菌实验 282
实验四 免疫学检测及常用生物制品 284
实验五 常见致病性细菌观察 286
实验六 常见的人体寄生虫观察 287
参考文献 289
教学基本要求 290

　　本教材遵循课程的学习规律和学生的认知规律，将课程内容进行合理增减，调整常规章节顺序，分为四部分：*部分为病原生物的基本特性，共有4章；第二部分为基础免疫，共有3章；第三部分为临床免疫，共有4章；第四部分为常见病原生物，共有5章。本教材遵循“够用”“实用”“理论与实践相结合”的原则，在编写过程中力求体现科学性、实用性、创新性；以数字化建设为特色，在常规教材编写的基础上，结合具体内容添加动画、视频等数字化资源，并制作配套的课件，以期有效提高教学效果。