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管理学通论——创新、成长、价值、幸福

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作者陈洪安,江若尘等

出版社北京大学出版社

ISBN9787301298831

出版时间2018-11

装帧其他

开本16开

定价69元

货号25585466

上书时间2024-12-24

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商品描述
导语摘要
管理学的研究对象是员工、领导及其关系,目标是关注组织(企业)的价值、个体(员工与领导)的幸福。本书以科学的态度和方法思考、研究管理问题,构造一个完整的管理学理论体系,探索管理的普遍规律,解释管理活动;通过陈述、命题和推理,使管理学成为真正意义上的科学。
  传统管理学教材中的职能论(计划、组织、领导和控制等职能)只是本书中的一章。全书共分十一章,对管理学的基本要素、管理学的三大定律、员工与领导力曲线、员工行为理论、领导行为理论、管理职能理论、组织理论、管理周期理论、幸福管理理论、成长管理理论等进行详尽阐述。

作者简介
陈洪安,华东理工大学商学院教授、博士生导师。主要从事管理学、人力资源管理与战略管理方面的教学、研究与咨询工作。担任国内外多家企业的专业演讲人。

  江若尘,上海财经大学上海发展研究院副院长、上海财经大学500强研究中心主任。

目录
目录

引言

**篇导论篇

**章什么是管理

**节管理的定义与特性

第二节管理中的人性假设

第三节管理者

第四节管理层次

本章小结

关键术语

复习题

自我评估——你拥有成为一名企业家所必需的条件吗?

【案例】灵活应变&快速响应,华为就是这么活下来的

第二章管理学研究内容

**节管理学研究框架

第二节管理学三大定律

第三节管理学及其特点

本章小结

关键术语

复习题

自我评估——管理的核心价值观

【案例】3M:一场效率与创新之间的斗争

第二篇自我管理篇

第三章自我管理

**节自我管理理论的起源与发展

一、中国古代的自我管理起源

二、西方的自我管理理论

第二节自我管理的定义与特征

一、自我管理的定义

(一)、个人责任意识的培养

(二)、个人主体意识及价值观的建立

(三)、个人时间管理,即如何管理自己的时间

(四)、个人知识管理及潜能开发56

(五)、人际关系管理(团队合作何以可能)关系的责任

(六)、个人职业规划及管理,即如何管理你的下半生

二.自我管理的特征

第三节自我管理的内容

一、自我意识

二、自我控制

本章小结

关键术语

复习题

自我评估

【案例】李嘉诚的自我管理之道

第四章决策

**节决策概述

一、决策的内涵

第二节决策模型

一、古典(理性)决策模型

二、有限理性(权变模型)

第三节决策类型

一、程序化决策与非程序化决策

二、群体决策与个体决策

三、确定型决策、风险型决策和不确定型决策

四、战略决策和战术决策

第四节决策方法

一、定性决策方法

二、定量决策方法

三、决策支持系统

本章小结

关键术语

复习题

自我评估

第三篇纵向管理篇

第五章韦伯和官僚制下的组织

**节官僚制的理论概念

一、官僚制概念的界定

二、官僚制相关理论研究

第二节 韦伯及其官僚制内涵

一、韦伯的官僚机构及其官员

二、韦伯官僚制的特征

三、官僚制的合理性与合法性

第三节 韦伯官僚制下的权威基础

一、法理型权威

二、传统型权威

三、魅力型权威

四、三种组织类型

第四节 官僚制的优缺点

一、官僚制的优点

二、官僚制的缺点

【案例】高标准的麦当劳

第六章计划

**节计划概述

一、计划的概念

二、计划的性质

三、计划的作用

第二节计划类型

一、按计划的表现形式分类

二、按计划所涉及的时间分类

三、按企业职能分类

四、按计划所涉及的范围分类

五、计划按照其对执行者的约束力大小分类

六、按照其所涉及的活动内容分类

七、计划的其它类型——常设计划与应变计划

第三节计划的制定

一、计划过程

二、计划方法

【案例】任正非的目标管理观

第七章组织

**节组织概述

一、组织概念

二、组织职能

三、组织工作的基本原则

四、组织类型

第二节纵向管理与层级结构

一、组织设计与组织结构

二、工作专业化

三、命令链

四、管理跨度

五、集权与分权

第三节层级结构的几种形式

一、直线型组织结构

二、职能型组织结构

三、直线职能制结构

【案例】海尔的授权与控制之道

第八章领导理论

**节领导概述

第二节领导理论

一、领导品质理论

二、领导行为理论

三、领导权变理论

第三节创业型领导

一、创业型领导提出的背景和概念

二、创业型领导的构成

三、高管团队的创业领导力

【案例】

第九章控制

**节控制内涵

一、控制的内涵

二、管理控制的特点

第二节控制过程

一、确立标准

二、衡量成效

三、差异分析

四、纠正偏差

第三节  控制类型

一、前馈控制、现场控制和事后控制

二、以控制的层次来看

三、直接控制与间接控制

四、集中控制与分散控制

五、程序控制与跟踪控制

第四节控制方法

一、财务控制

二、比率分析

第五节  作业控制

一、质量控制

二、库存控制

三、时间控制

四、对供应商的控制

【案例】

第四篇横向管理篇

第十章 横向管理

**节  组织中的正式工作团队与非正式工作团队

一、正式工作团队

二、非正式工作团队

第二节 横向型管理的概念与理论基础

一、横向管理的概念与特征

二、横向型管理的理论基础

本章小结

关键术语

复习题

自我评估

章节案例

第十一章  横向结构

**节 横向管理与横向结构

一、横向管理的基本应用

二、部门化与两种组织结构

三、横向型结构

第二节  横向型结构的理论渊源与几种形式

一、组织结构理论

二、团队形式

三、组织形式

本章小结

关键术语

复习题

自我评估

章节案例

第十二章  创业

**节  创业与创业者

一、创业的概念

二、创业者

第二节 创业精神

第三节 创业的过程

一、创业的起点——机遇的识别与把握

二、如何创业

第四节 影响创业成败的重要因素

一、个人喜好

二、生存压力

三、发展压力

四、管理不善

五、资金滥用

六、控制不力

七、死亡

八、公开上市

本章小结

关键术语

复习题

自我评估

章节案例

第十三章  协调

**节 协调概念的发展

第二节 协调产生的根源及基本的协调战略

第三节 协调的原则

一、目标原则

二、统筹原则

三、求同原则

四、公正原则

五、自觉性原则

六、动态原则

第四节 领导协调过程

一、领导协调的一般过程

二、事前协调

三、事中协调与事后协调

第五节 冲突管理

一、冲突的概念

二、冲突的发展阶段

三、冲突的类型

四、冲突管理

本章小结

关键术语

复习题

自我评估

章节案例

第十四章 激励

**节 激励的概念

第二节 激励过程

一、需要的选择

二、动机的引导

三、行为的反馈

第三节 激励理论

一、内容型激励理论

二、过程型激励理论

三、激励的强化理论

第四节 激励实务

一、激励的原则

二、激励的形式

三、激励实务

关键术语

复习题

自我评估

章节案例

第十五章 创新

**节 创新的含义

第二节 创新的类型

一、从制度状态来划分

二、从创新的*初重点来划分

三、从创新的结果和效应来划分

四、从创新产生的组织和活动方式来划分

第三节 创新的特征

一、创新的不确定性

二、创新的保护性和破坏性

三、创新的必然性和偶然性

四、创新的被排斥性

五、创新的复杂性

六、创新的时效性

七、创新的动态性

第四节 创新的作用

一、创新可以提高企业的竞争实力

二、创新为企业的长期持续发展提供动力

三、自主创新是企业的根本

第五节 创新管理

一、创新管理的概念

二、创新管理的类型

三、创新管理要点

四、创新管理职能

五、创新管理的原则与任务

六、创新管理的步骤

七、创新管理实践

本章小结

关键术语

复习题

自我评估

章节案例

第十六章 学习

**节 学习层面

一、个人学习

二、团队学习

三、组织学习

第二节 个体学习能力

第三节 合作学习能力

第四节 学习的技能

一、系统思考

二、心智模式

三、自我超越

四、自主学习

第五节 知识管理

一、知识管理的内涵

二、SECI模型

三、个人知识管理

第六节 个体学习方法

一、学习曲线

二、学习技巧——时机学习法

本章小结

关键术语

复习题

自我评估

章节案例

第十七章 监督

**节 监督的概念

第二节 员工监督的表现

一、向上管理

二、员工建言行为

三、工作场所主动行为

第三节 促进员工执行监督职能的方式

一、培养员工的建言行为

二、建立反馈机制

本章小结

关键术语

复习题

自我评估

章节案例

第五篇幸福管理篇

第十八章幸福

**节幸福

第二节幸福感测量

第三节幸福管理

本章小结

关键术语

思考题

自我评估

【案例】

内容摘要
管理学的研究对象是员工、领导及其关系,目标是关注组织(企业)的价值、个体(员工与领导)的幸福。本书以科学的态度和方法思考、研究管理问题,构造一个完整的管理学理论体系,探索管理的普遍规律,解释管理活动;通过陈述、命题和推理,使管理学成为真正意义上的科学。

  传统管理学教材中的职能论(计划、组织、领导和控制等职能)只是本书中的一章。全书共分十一章,对管理学的基本要素、管理学的三大定律、员工与领导力曲线、员工行为理论、领导行为理论、管理职能理论、组织理论、管理周期理论、幸福管理理论、成长管理理论等进行详尽阐述。

主编推荐
陈洪安,华东理工大学商学院教授、博士生导师。主要从事管理学、人力资源管理与战略管理方面的教学、研究与咨询工作。担任国内外多家企业的专业演讲人。
  江若尘,上海财经大学上海发展研究院副院长、上海财经大学500强研究中心主任。

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