• 综合素质·中学版(第4版) 2024国家教师资格考试专用教材系列 国家统考·专用教材
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综合素质·中学版(第4版) 2024国家教师资格考试专用教材系列 国家统考·专用教材

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作者教师资格考试研究中心

出版社华东师范大学出版社

ISBN9787576010893

出版时间2020-12

装帧平装

开本16开

定价53元

货号29646862

上书时间2024-12-22

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商品描述
导语摘要

教材严格依照教育 部颁布的《教师资格考试标准》和考试大纲的要求编写。在内容设置上:知识点科学严谨、详略得当、重点突出,准确地阐述了教育基础、学生指导、班级管理等教育知识与应用;并重点阐述学科专业知识和教学设计、教学实施、教学评价等运用知识解决实际问题的教学能力。在体例设计上:知识结构图、考纲解读、新闻链接、真题链接、知识拓展、重点内容、高频考点训练,让教师和考生快速掌握考试概况、考点范围和命题规律。



作者简介

教师资格考试研究中心由几十位教育学专家、心理学专家、学科教育专家和中小学一线教师组成。本中心以帮助考生科学、有效地准备教师资格考试为根本宗旨,成立六年来,出版了多本与教师资格考试相关的专业书籍,为广大考生提供了权威、科学的产品和服务。



目录
第一章 教师职业理念

第一节 教育观

一、素质教育的提出与全面推进

二、素质教育的根本目的、基本任务和基本特征

三、素质教育的三大要义

四、素质教育的基本内涵

五、素质教育的外延

六、实施素质教育的基本要求

七、素质教育的实施

八、学校教育中开展素质教育的主要途径和方法

九、素质教育与应试教育的区别

十、当前素质教育存在的教育现象、误区及对策探讨

第二节 学生观

一、人的全面发展思想

二、学生的本质特征

三、个体身心发展的一般规律

四、“以人为本”的学生观

五、教育公正与学生共同发展

六、因材施教,促进学生的个性发展

第三节 教师观

一、教师职业概述

二、教师劳动特点

三、新课程改革背景下的教师观

四、教师专业发展

五、终身学习

第二章 教育法律法规

第一节 教育法律法规概述

一、教育法概述

二、教育法律关系

三、教育法律救济

第二节 法律法规解读

一、《中华人民共和国宪法》解读

二、《中华人民共和国教育法》解读

三、《中华人民共和国义务教育法》解读

四、《中华人民共和国教师法》解读

五、《中华人民共和国未成年人保护法》解读

六、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》解读

七、《学生伤害事故处理办法》解读

八、《中华人民共和国侵权责任法》解读

九、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》主要内容

第三节 教师的权利与义务

一、教师的权利

二、教师的义务

三、规范教师教育行为,依法从教

第四节 学生权利的保护

一、学生的权利

二、学生权利的保护

第三章 教师职业道德

第一节 教师职业道德

一、教师职业道德概述

二、《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)

三、《中小学班主任工作规定》

第二节 教师职业行为

一、教师行为规范的基本要求

二、教师行为规范主要内容的解读

三、《新时代中小学教师职业行为十项准则》

第四章 文化素养

第一节 历史常识

一、中国古代史

二、中国近现代史

三、世界历史

第二节 科学常识

一、中国科技成就

二、国外科技成就

三、生活中的科学常识

第三节 传统文化素养

一、传统思想

二、天文历法

三、节日习俗

四、古代称谓

五、古代科举制度与学校制度

六、历史典故与人物

七、文化遗产

第四节 文学素养

一、中国文学

二、外国文学

三、中外儿童文学名家作品

第五节 艺术素养

一、建筑

二、雕塑

三、绘画

四、书法

五、音乐

六、戏曲

七、电影

第五章 教师基本能力

第一节 信息处理能力

一、工具书的运用

二、网络检索、交流信息的能力

三、信息整合能力

……

内容摘要

教材严格依照教育 部颁布的《教师资格考试标准》和考试大纲的要求编写。在内容设置上:知识点科学严谨、详略得当、重点突出,准确地阐述了教育基础、学生指导、班级管理等教育知识与应用;并重点阐述学科专业知识和教学设计、教学实施、教学评价等运用知识解决实际问题的教学能力。在体例设计上:知识结构图、考纲解读、新闻链接、真题链接、知识拓展、重点内容、高频考点训练,让教师和考生快速掌握考试概况、考点范围和命题规律。



主编推荐

教师资格考试研究中心由几十位教育学专家、心理学专家、学科教育专家和中小学一线教师组成。本中心以帮助考生科学、有效地准备教师资格考试为根本宗旨,成立六年来,出版了多本与教师资格考试相关的专业书籍,为广大考生提供了权威、科学的产品和服务。



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