情润教育——为每一个生命成长助力

这是一部小学校长长期从事教育工作的总结，对个人成长记录的文集。收入的各种文章，包括工作思路和计划、讲话稿、交流发言等体现了一位教育工作者热爱教育事业，履行职责，培养学生的精神。她在工作中的一些思考、做法具有普适性，对教育工作者具有启发意义。
本书分为两部分，第一部分是一些教育认识和对教育的思考；第二部分是工作的痕迹，主要是做校长以后的工作方式。两部分内容围绕着情润教育——为每一个生命成长助力展开，既契合了办学体系内涵，也印记了作者做教师的初心，就是用心做教师，做校长，做教育情怀。

高爱军，女，汉族，1970年4月出生，中共党员，研究生学历。1990年8月参加工作，1996年7月任副校长，2000年7月至今，先后在两所农村校、两所直属校任校长，现任北京市大兴区第二小学教育集团书记、校长，正高级教师，北京市中小学特级校长。“全国名优校长”、北京市先进工作者、北京市“三八红旗奖章获得者、大兴区新国门领军人才、大兴区教育系统十佳党支部书记、大兴区“十佳校长”、连续3届的大兴区小学学科带头人。其论文、案例、学校办学特色经验先后在《中国教育报》《北京教育》《北京教育教学研究》《现代教育报》等刊物上发表，著有《这才是美育》一书。

这是一部小学校长长期从事教育工作的总结，对个人成长记录的文集。收入的各种文章，包括工作思路和计划、讲话稿、交流发言等体现了一位教育工作者热爱教育事业，履行职责，培养学生的精神。她在工作中的一些思考、做法具有普适性，对教育工作者具有启发意义。
本书分为两部分，第一部分是一些教育认识和对教育的思考；第二部分是工作的痕迹，主要是做校长以后的工作方式。两部分内容围绕着情润教育——为每一个生命成长助力展开，既契合了办学体系内涵，也印记了作者做教师的初心，就是用心做教师，做校长，做教育情怀。

高爱军，女，汉族，1970年4月出生，中共党员，研究生学历。1990年8月参加工作，1996年7月任副校长，2000年7月至今，先后在两所农村校、两所直属校任校长，现任北京市大兴区第二小学教育集团书记、校长，正高级教师，北京市中小学特级校长。“全国名优校长”、北京市先进工作者、北京市“三八红旗奖章获得者、大兴区新国门领军人才、大兴区教育系统十佳党支部书记、大兴区“十佳校长”、连续3届的大兴区小学学科带头人。其论文、案例、学校办学特色经验先后在《中国教育报》《北京教育》《北京教育教学研究》《现代教育报》等刊物上发表，著有《这才是美育》一书。