用数据讲故事——专业图表实训教程

本书是广受读者欢迎的《用数据讲故事》的配套用书，旨在进一步帮助读者在实践场景中应用书中所学的知识。本书通过大量案例研究介绍数据可视化的基础知识，以及如何利用数据创造出吸引人、信息量大、有说服力的故事，进而达到有效沟通的目的。书中很多内容源自“用数据讲故事”培训班，设计主题涵盖各行各业，从数字营销、到销售培训，能帮助你在丰富多样的情境下磨炼用数据讲故事的能力。本书让你无论在阅读本书时还是在实际工作中都能运用自己从书中所学的数据可视化技能，从而成为一个真正善于用数据讲故事的沟通高手。

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科尔是数据分析领域的探索者与教育者，曾为互联网企业以及金融机构提供服务。科尔创立的Storytelling with Data博客，凭借开创性的基于故事的数据可视化方法，吸引了各行各业的职场人士以及学生，帮助人们学会设计与制作高质量的图表，掌控工作与学习中的重要时刻。

第 1章　原则一：理解语境　　1

跟练　　5

练习1.1　了解受众　　5

练习1.2　精准定位　　6

练习1.3　中心思想构思表　　9

练习1.4　调整和优化　　12

练习1.5　再练中心思想构思表　　13

练习1.6　评析中心思想　　15

练习1.7　故事板！　　16

练习1.8　还是故事板！　　20

独立练习　　23

练习1.9　了解受众　　23

练习1.10　精准定位　　23

练习1.11　调整和优化　　24

练习1.12　中心思想是什么？　　25

练习1.13　这次的中心思想是什么？　　26

练习1.14　如何排列故事板？　　27

练习1.15　故事板！　　29

练习1.16　还是故事板！　　30

学以致用　　31

练习1.17　了解受众　　31

练习1.18　精准定位　　32

练习1.19　指出行动事项　　33

练习1.20　填写中心思想构思表　　34

练习1.21　收集对中心思想的反馈　　34

练习1.22　团队协作撰写中心思想　　35

练习1.23　把想法写在纸上　　36

练习1.24　在故事板中组织想法　　37

练习1.25　收集对故事板的反馈　　38

练习1.26　讨论　　39

第 2章　原则二：选择恰当的图表　　41

跟练　　45

练习2.1　优化表格　　45

练习2.2　可视化！　　55

练习2.3　画一画　　59

练习2.4　用自己的工具试一试　　62

练习2.5　如何展示数据？　　68

练习2.6　绘制天气数据　　72

练习2.7　评析！　　76

练习2.8　问题出在哪里？　　79

独立练习　　83

练习2.9　画一画　　83

练习2.10　用自己的工具试一试　　84

练习2.11　优化图表　　84

练习2.12　你会选哪张图？　　86

练习2.13　问题出在哪里？　　88

练习2.14　绘图并反复优化　　89

练习2.15　从生活中学习　　90

练习2.16　参加“用数据讲故事”比赛　　91

学以致用　　92

练习2.17　画出来！　　92

练习2.18　用自己的工具多试试　　93

练习2.19　思考以下问题　　93

练习2.20　大声说出来　　95

练习2.21　寻求反馈　　95

练习2.22　制作数据可视化工具库　　96

练习2.23　探索更多资源　　97

练习2.24　讨论　　98

第3章　原则三：干扰是你的敌人　　99

跟练　　103

练习3.1　哪些格式塔原则在起作用？　　103

练习3.2　如何关联图表和文字？　　105

练习3.3　应用对齐和留白　　113

练习3.4　消除干扰！　　116

独立练习　　132

练习3.5　哪些格式塔原则在起作用？　　132

练习3.6　找到优秀的图表　　133

练习3.7　对齐和留白　　134

练习3.8　消除干扰！　　135

练习3.9　（还是）消除干扰！　　136

练习3.10　（进一步）消除干扰！　　137

学以致用　　138

练习3.11　从一张白纸开始练习　　138

练习3.12　你是否需要这些元素？　　138

练习3.13　讨论　　140

第4章　原则四：引导受众的注意　　141

跟练　　145

练习4.1　你的视线停在哪里？　　145

练习4.2　关注　　151

练习4.3　用多种方式引导注意　　159

练习4.4　绘制所有的数据　　171

独立练习　　174

练习4.5　你的视线停在哪里？　　174

练习4.6　在表格内引导注意　　178

练习4.7　用多种方式引导注意　　179

练习4.8　如何引导注意　　180

学以致用　　181

练习4.9　你的视线停在哪里？　　181

练习4.10　用自己的工具练习　　182

练习4.11　找到关注的目标　　183

练习4.12　讨论　　184

第5章　原则五：像设计师一样思考　　186

跟练　　190

练习5.1　谨慎斟酌字词　　190

练习5.2　精益求精！　　195

练习5.3　注意细节，考虑直觉　　200

练习5.4　设计样式　　208

独立练习　　214

练习5.5　检查、模仿　　214

练习5.6　略施小计，化腐朽为神奇　　215

练习5.7　如何改进？　　217

练习5.8　品牌形象！　　218

学以致用　　220

练习5.9　用文字提高数据的可读性　　220

练习5.10　创造视觉层级　　222

练习5.11　注意细节！　　223

练习5.12　无障碍设计　　225

练习5.13　提高接受度　　227

练习5.14　讨论　　229

第6章　原则六：讲好故事　　230

跟练　　234

练习6.1　使用结论性标题　　234

练习6.2　用文字来表述　　237

练习6.3　识别紧张　　243

练习6.4　运用故事内容　　245

练习6.5　应用叙事弧构建故事　　248

练习6.6　区分现场演示和书面叙述故事　　250

练习6.7　从仪表板到故事　　261

独立练习　　265

练习6.8　识别紧张　　265

练习6.9　从线性路径到叙事弧　　266

练习6.10　建立叙事弧　　268

练习6.11　从仪表板和报告到故事　　269

学以致用　　271

练习6.12　形成精练、好记的短句　　271

练习6.13　你想讲的故事是什么？　　272

练习6.14　建立叙事弧　　273

练习6.15　讨论　　275

结语　　276

第7章　跟练：更多练习（图灵社区下载）

第8章　独立练习：更多练习（图灵社区下载）

第9章　学以致用：更多练习（图灵社区下载）

本书是广受读者欢迎的《用数据讲故事》的配套用书，旨在进一步帮助读者在实践场景中应用书中所学的知识。本书通过大量案例研究介绍数据可视化的基础知识，以及如何利用数据创造出吸引人、信息量大、有说服力的故事，进而达到有效沟通的目的。书中很多内容源自“用数据讲故事”培训班，设计主题涵盖各行各业，从数字营销、到销售培训，能帮助你在丰富多样的情境下磨炼用数据讲故事的能力。本书让你无论在阅读本书时还是在实际工作中都能运用自己从书中所学的数据可视化技能，从而成为一个真正善于用数据讲故事的沟通高手。

科尔是数据分析领域的探索者与教育者，曾为互联网企业以及金融机构提供服务。科尔创立的Storytelling with Data博客，凭借开创性的基于故事的数据可视化方法，吸引了各行各业的职场人士以及学生，帮助人们学会设计与制作高质量的图表，掌控工作与学习中的重要时刻。

秋叶金句

......我们要的不是数据，而是数据告诉我们的事实......

......这就是这本书要告诉你的。我们不仅仅要知道数据，更重要的是要利用数据做出决策......

......如果你的数据图表能让人做出更有效的决策，那么我觉得它就是一个成功的图表，否则它仅仅是一个看起来很酷很美的东西，除了浪费大家的时间，并不会带来什么本质的改变......

......数据之所以能影响人的判断，首先是因为它揭示了某种潜在规律......

......呈现在PPT上的信息越少，被听众记住的信