无障碍环境治理体系构建与实践 #国家出版基金项目，“十四五”国家重点出版物，国家无障碍战略研究与应用丛书

本书从社会治理视角探讨无障碍环境问题，聚焦于解决“谁来治理”“治理什么”“如何治理”“治理得如何”等无障碍环境治理中的关键问题，围绕无障碍环境治理体系的主要构成要素，从治理理念、治理目标、治理主体、治理重点、治理方式、治理绩效等方面展开论述，力图通过无障碍环境治理体系的研究，促进我国无障碍环境治理水平、治理能力的提升，推动我国无障碍事业发展。

本书从社会治理视角探讨无障碍环境问题，聚焦于解决“谁来治理”“治理什么”“如何治理”“治理得如何”等无障碍环境治理中的关键问题，围绕无障碍环境治理体系的主要构成要素，从治理理念、治理目标、治理主体、治理重点、治理方式、治理绩效等方面展开论述，力图通过无障碍环境治理体系的研究，促进我国无障碍环境治理水平、治理能力的提升，推动我国无障碍事业发展。

凌迎兵，南京特殊教育师范学院院长，教授，国家“万人计划”哲学社会科学领军人才，新世纪百千万人才工程人选，中宣部文化名家暨“四个一批”人才，享受国务院特殊津贴。兼任中国残联、东南大学、南京特殊教育师范学院无障碍联合重点实验室主任、中国残疾人数据科学研究院首席专家、中国盲文手语研究院院长。康丽，南京特殊教育师范学院管理学院教师，副教授。

无障碍环境治理体系构建与实践总?序前?言章?绪?论节?相关概念界定与理论基础 002一、相关概念界定二、理论基础第二节?我国无障碍环境治理的发展阶段 013一、起步探索阶段（1949—2000年）二、全面推进阶段（2001—2012年）三、现代化建设阶段（2013年至今）第三节?我国无障碍环境治理成效与不足 021一、无障碍环境治理取得的成效二、无障碍环境治理存在的不足第四节?无障碍环境治理体系的构建 038一、无障碍环境治理体系的构建逻辑二、无障碍环境治理体系的结构框架第二章?无障碍环境治理的价值取向与战略规划节?无障碍环境治理的价值取向 046一、治理目标：为了人民二、治理成果：人民共享三、治理成效：人民评价第二节?无障碍环境治理的战略分析 049一、政治与法律环境二、经济环境三、技术环境四、社会文化环境五、全球环境第三节?战略规划构想 062一、“十四五”时期目标二、2035年远景目标第三章?无障碍环境治理的主体节?无障碍环境治理主体的主要类型 068一、政党组织二、政府组织三、社会组织四、市场组织五、公众六、国际组织第二节?无障碍环境治理结构及主体位置与角色 073一、无障碍环境治理结构二、无障碍环境治理主体位置与角色第三节?无障碍环境治理的运行机制 079一、需求导向二、协作治理三、法治保障四、技术支撑五、激励约束六、标杆学习第四节?无障碍环境治理的政策主体分析 083一、中央层面治理二、地方层面治理第四章?无障碍环境治理的重点领域节?建筑无障碍 094一、定义与内涵二、设计要点三、我国建筑无障碍环境治理现状及问题四、我国建筑无障碍建设政策建议第二节?交通无障碍 111一、定义与内涵二、设计要点三、当前我国交通无障碍环境建设存在的问题四、我国交通无障碍建设政策建议第三节?信息无障碍 120一、定义与内涵二、信息无障碍技术与标准简介三、我国信息无障碍环境现状四、我国信息无障碍建设发展趋势及政策建议第五章?无障碍环境治理的方式节?推进无障碍环境治理的法治化建设 138一、无障碍环境治理法治化建设现状二、无障碍环境治理法治化建设存在的不足三、无障碍环境治理法治化建设构想第二节?推动无障碍环境治理的社会化建设 154一、无障碍环境治理社会化建设现状二、无障碍环境治理社会化建设的构想第三节?加强无障碍环境治理的智能化建设 162一、科技创新对无障碍环境治理的机遇与挑战二、无障碍环境治理智能化建设现状三、无障碍环境治理智能化建设构想第四节?促进无障碍环境治理的专业化建设 168一、无障碍环境治理专业化建设现状二、无障碍环境治理专业化建设构想第六章?无障碍产业与无障碍环境治理 节?无障碍产业概述 176一、定义与意义二、我国无障碍产业发展现状第二节?无障碍产业发展对无障碍环境治理的影响 189第三节?无障碍产业发展的SWOT分析 191一、我国无障碍产业发展优势二、我国无障碍产业发展劣势三、我国无障碍产业发展机会四、我国无障碍产业发展风险第四节?促进无障碍产业发展的思路与对策 199一、发展思路二、具体对策建议第七章?无障碍环境治理绩效评价节?无障碍环境治理绩效评价的理论基础 204一、必要性二、公共治理理论三、政府绩效评价理论第二节?无障碍环境治理绩效评价指标体系的构建 210一、构建原则二、构建思路三、研究及应用四、基本框架第八章?无障碍环境治理创新及实践案例节?国际无障碍环境治理经验借鉴及启示 228一、日本无障碍环境治理经验借鉴及启示二、美国无障碍环境治理经验借鉴及启示三、澳大利亚无障碍环境治理经验借鉴及启示第二节?国内无障碍环境治理创新与实践 245一、我国信息无障碍治理创新与实践总览二、北京市无障碍治理创新与实践三、上海无障碍治理创新与实践四、深圳市无障碍治理创新与实践参考文献

本书从社会治理视角探讨无障碍环境问题，聚焦于解决“谁来治理”“治理什么”“如何治理”“治理得如何”等无障碍环境治理中的关键问题，围绕无障碍环境治理体系的主要构成要素，从治理理念、治理目标、治理主体、治理重点、治理方式、治理绩效等方面展开论述，力图通过无障碍环境治理体系的研究，促进我国无障碍环境治理水平、治理能力的提升，推动我国无障碍事业发展。

凌迎兵，南京特殊教育师范学院院长，教授，国家“万人计划”哲学社会科学领军人才，新世纪百千万人才工程人选，中宣部文化名家暨“四个一批”人才，享受国务院特殊津贴。兼任中国残联、东南大学、南京特殊教育师范学院无障碍联合重点实验室主任、中国残疾人数据科学研究院首席专家、中国盲文手语研究院院长。康丽，南京特殊教育师范学院管理学院教师，副教授。