数字摄影基础

2009年，*正式备案审批设立"数字媒体专业"，当年便有39所学校获得批准；2010年，数字媒体专业开设院校新增24所；2011年新增37所；2012年新增高达70所。目前，全国范围内尚无成套系、正规模的系列专业教材，"全国高校数字媒体专业规划教材"正是顺应这一形式需要推出的。
《数字摄影基础》是必修课系列中对应的教材。本教材整体构架完全来源于教学实际，书中的大部分案例来源于学生的摄影实践作品，内容编排以学生的特点和需要为前提。本教材的特点是绕开晦涩的摄影技术原理，重点讲述摄影作品创作的方法和理念，大部分知识点都配有非常契合讲解内容的精美图片，让学生在实际学习中不断进行自主探究、反思、实践学习，从而达到“授人以渔”的目的。

2009年，正式备案审批设立"数字媒体专业"，当年便有39所学校获得批准；2010年，数字媒体专业开设院校新增24所；2011年新增37所；2012年新增高达70所。目前，全国范围内尚无成套系、正规模的系列专业教材，"全国高校数字媒体专业规划教材"正是顺应这一形式需要推出的。
《数字摄影基础》是必修课系列中对应的教材。本教材整体构架完全来源于教学实际，书中的大部分案例来源于学生的摄影实践作品，内容编排以学生的特点和需要为前提。本教材的特点是绕开晦涩的摄影技术原理，重点讲述摄影作品创作的方法和理念，大部分知识点都配有非常契合讲解内容的精美图片，让学生在实际学习中不断进行自主探究、反思、实践学习，从而达到“授人以渔”的目的。

王朋娇，辽宁师范大学计算机与信息技术学院数字媒体艺术系系主任，教授。主要研究方向为数字摄影、视听心理学。

目录
章数码照相机
节数码照相机的基本组成
第二节数码照相机的参数设定
第三节数码照相机的调焦
第四节数码照相机场景拍摄模式应用
第五节镜头
第六节光圈
第七节快门
第八节数码照相机的选购
第二章摄影构图
节构图的概念
第二节构图的基本要求
第三节构图的基本方法
第四节景别
第五节前景与背景
第六节画面的留白
第七节摄影作品的标题与说明
第三章光的造型
节一天中自然光线的变化
第二节光的性质及形态
第三节摄影用光的基本光线
第四节室内自然光造型
第五节光与影
第六节光与空间感
第七节光与质感
第八节人工光线的构成
第九节室内人工光的布光
第十节闪光灯的运用
第四章曝光与测光
节曝光
第二节测光表的种类与测光原理
第三节反射式测光表的测光方法
第四节数码照相机的测光模式
第五节曝光补偿与包围曝光法
第五章摄影色彩
节色彩基础
第二节各种照明条件下被摄体的色彩特征
第三节色彩与情感
第四节摄影画面色彩构成
第五节色彩的特性
第六节色彩配置
第七节摄影色彩处理要求
第六章专题摄影实践
节校园风光摄影
第二节校园建筑摄影
第三节校园运动会摄影
第四节校园晚会节目摄影
第五节人影摄影
第六节合像摄影
第七节夜景摄影
第八节微距摄影
第九节旅游摄影
第七章数码图片后期处理
节Photoshop
第二节光影魔术手
第三节CorelDRAW
第四节美图秀秀
第五节Photofamily
参考文献

2009年，*正式备案审批设立"数字媒体专业"，当年便有39所学校获得批准；2010年，数字媒体专业开设院校新增24所；2011年新增37所；2012年新增高达70所。目前，全国范围内尚无成套系、正规模的系列专业教材，"全国高校数字媒体专业规划教材"正是顺应这一形式需要推出的。
《数字摄影基础》是必修课系列中对应的教材。本教材整体构架完全来源于教学实际，书中的大部分案例来源于学生的摄影实践作品，内容编排以学生的特点和需要为前提。本教材的特点是绕开晦涩的摄影技术原理，重点讲述摄影作品创作的方法和理念，大部分知识点都配有非常契合讲解内容的精美图片，让学生在实际学习中不断进行自主探究、反思、实践学习，从而达到“授人以渔”的目的。

王朋娇，辽宁师范大学计算机与信息技术学院数字媒体艺术系系主任，教授。主要研究方向为数字摄影、视听心理学。