• 水力学教程(第5版)
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水力学教程(第5版)

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天津武清
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作者黄儒钦 编

出版社西南交通大学出版社

ISBN9787564379469

出版时间2021-04

装帧平装

开本16开

定价36元

货号29210662

上书时间2024-12-21

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
导语摘要
  《水力学教程(第5版)》自2013年7月再版之后,多次被全国多所高等院校作为教材广泛采用;并被中国高等教育文献保障系统(China Academic Library & Information System)收录进入“CALIS教学参考书数据库”。根据学科发展、教学改革发展的趋势和读者建议,现编者以多年教学和科研实践的心得,对该书再次进行修订。
  这次修订仍保持《水力学教程(第5版)》四版的基本结构与内容。考虑随着高新技术特别是数字化和网络技术的发展,采用AR超媒体技术制作的与书中插图对应的动态图,通过动态图对于一些抽象的流动过程进行演示,以期使学生对流体流动增加感性认识,激发学习兴趣,使其更好地理解和掌握水力学的相关内容,使新版教材更能适用教学的需要。


商品简介

   《水力学教程(第5版)》自2013年7月再版之后,多次被全国多所高等院校作为教材广泛采用;并被中国高等教育文献保障系统(China Academic Library & Information System)收录进入“CALIS教学参考书数据库”。根据学科发展、教学改革发展的趋势和读者建议,现编者以多年教学和科研实践的心得,对该书再次进行修订。 

  这次修订仍保持《水力学教程(第5版)》四版的基本结构与内容。考虑随着高新技术特别是数字化和网络技术的发展,采用AR超媒体技术制作的与书中插图对应的动态图,通过动态图对于一些抽象的流动过程进行演示,以期使学生对流体流动增加感性认识,激发学习兴趣,使其更好地理解和掌握水力学的相关内容,使新版教材更能适用教学的需要。 

目录
章 绪论
节 水力学的研究内容
第二节 液体的主要物理性质
第三节 作用在液体上的力
思考题
习题

第二章 水静力学
节 静水压强定义及其特性
第二节 液体平衡的微分方程及其积分
第三节 重力作用下静水压强的分布规律
第四节 几种质量力作用下液体的相对平衡
第五节 作用在平面上的静水总压力
第六节 作用在曲面上的静水总压力
第七节 浮力及物体的沉浮
思考题
习题

第三章 水动力学基础
节 描述液体运动的两种方法._
第二节 研究流体运动的若干基本概念
第三节 恒定总流的连续性方程
第四节 恒定总流的能量方程
第五节 恒定总流的动量方程
思考题
习题

第四章 水头损失
节 流动阻力和水头损失的形式
第二节 层流和紊流两种型态
第三节 恒定均匀流沿程水头损失与切应力的关系
第四节 沿程水头损失
第五节 边界层理论简介
第六节 局部水头损失
思考题
习题

第五章 有压管道的恒定流动
节 液体经薄壁孔口的恒定出流
第二节 液体经管嘴的恒定出流
第三节 短管的水力计算
第四节 长管的水力计算
第五节 离心水泵的水力计算
第六节 有压管路中的水击现象
思考题
习题

第六章 明渠恒定流
节 明渠的分类
第二节 明渠均匀流的特征
第三节 明渠均匀流的基本关系式
第四节 明渠水力断面和允许流速
第五节 明渠均匀流水力计算的基本问题
第六节 无压圆管均匀流的水力计算
第七节 明渠非均匀流的产生条件及特征
第八节 明渠非均匀流中的若干概念
第九节 水跃
第十节 明渠恒定非均匀渐变流的水面曲线分析
第十一节 明渠非均匀流水面曲线的计算
思考题
习题

第七章 堰流
节 堰流的定义及分类
第二节 堰流基本公式
第三节 薄壁堰
第四节 宽顶堰
第五节 小桥孔径水力计算
思考题
习题

第八章 渗流
节 渗流基本定律
第二节 地下水的均匀流和非均匀渐变流
第三节 集水廊道和井
思考题
习题

第九章 量纲分析与相似原理
节 量纲分析的概念和原理
第二节 量纲分析法
第三节 相似的基本概念
第四节 相似准则
第五节 模型试验设计
思考题
习题

附录Ⅰ 国际单位与工程单位对照表
附录Ⅱ 各种不同粗糙面的粗糙系数n
附录Ⅲ 谢才系数C的数值表
各章习题答案
参考文献

内容摘要
  《水力学教程(第5版)》自2013年7月再版之后,多次被全国多所高等院校作为教材广泛采用;并被中国高等教育文献保障系统(China Academic Library & Information System)收录进入“CALIS教学参考书数据库”。根据学科发展、教学改革发展的趋势和读者建议,现编者以多年教学和科研实践的心得,对该书再次进行修订。
  这次修订仍保持《水力学教程(第5版)》四版的基本结构与内容。考虑随着高新技术特别是数字化和网络技术的发展,采用AR超媒体技术制作的与书中插图对应的动态图,通过动态图对于一些抽象的流动过程进行演示,以期使学生对流体流动增加感性认识,激发学习兴趣,使其更好地理解和掌握水力学的相关内容,使新版教材更能适用教学的需要。


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