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作者吴立文,盛小诗,万俐玲
出版社湖北美术出版社
ISBN9787539493435
出版时间2019-01
装帧平装
开本16开
定价65元
货号26489849
上书时间2024-12-20
《媒材与线性实验·基于工具转化的儿童写生案例研究》通过竹笔、牙刷、炭笔、软笔、纸笔等工具呈现了线条的不同形态,从而让学生理解不同工具材料的特性以及线条间的关系。书中收录了20个具体的案例让学生理解线条的组织、控制、肌理和风格,每个案例分为课例缘起、教学对象、教学目标、教学准备、步骤示范、要点解析六个方面,一步步娓娓道来,方便美术教师学习与教学,具有很强的指导性和借鉴意义。
吴立文,浙江省特级教师,* “国培计划”小学美术教师培训项目专家组成员,*一师一优课专家评审组成员,全国*基础教育课题组核心成员,浙江省体卫艺课题负责人, 浙江省规划课题负责人。 叶子少儿美术网特聘导师,叶子少儿美术教师学院特邀讲师,叶子少儿美术网教学丛书主编。
获得*第三届全国中小学美术教师基本功一等奖,浙江省中小学美术教师基本功一等奖,全国基础教育成果二等奖。编著有:叶子少儿美术教学指导丛书《彩色的黑白》《儿童主观写生》《玩美:儿童美术教育理念与教程》,并参与浙美版小学美术教材1-12册以及国家示范本科教材的编写工作。
论文多次发表于《中国美术教育》《中国中小学美术》《少儿美术》《学校艺术教育》等杂志。
章 媒材与线条组织
节 线的排列丨竹笔 · 洋房/002
第二节 线的重复丨牙刷 · 胡杨/008
第三节 线的环绕丨综合 · 年轮/014
第四节 线的辐射丨色彩 · 眼眸/020
第五节 线的对比丨纸笔 · 猫头鹰/026
第二章 媒材与线条控制
节 线的弹性丨软笔 · 白桦/034
第二节 线的轻重丨炭笔 · 鸵鸟/040
第三节 线的顿挫丨竹笔 · 白桦/046
第四节 线的吹、洒、涂丨吹画 · 春树/052
第五节 线的压、滴、按、拉丨海绵 · 老者肖像/058
第六节 线的晕染丨竹笔 · 老者肖像/064
第三章 媒材与线条肌理
节 线的质感丨软笔 · 羽毛/072
第二节 线的肌理丨纸片 · 胡杨/078
第三节 线的纹理丨抹布 · 枯荷/084
第四节 线与材质丨绳 · 电线杆/092
第五节 线与色块丨纸笔 · 狒狒/100
第四章 媒材与线条风格
节 线的行走丨克利 · 人物肖像Ⅰ /108
第二节 线的散步丨克利 · 人物肖像Ⅱ /114
第三节 线的模仿丨考尔德 · 线性人/120
第四节 线的模仿丨考尔德 · 线性雕塑/126
《媒材与线性实验·基于工具转化的儿童写生案例研究》通过竹笔、牙刷、炭笔、软笔、纸笔等工具呈现了线条的不同形态,从而让学生理解不同工具材料的特性以及线条间的关系。书中收录了20个具体的案例让学生理解线条的组织、控制、肌理和风格,每个案例分为课例缘起、教学对象、教学目标、教学准备、步骤示范、要点解析六个方面,一步步娓娓道来,方便美术教师学习与教学,具有很强的指导性和借鉴意义。
吴立文,浙江省特级教师,* “国培计划”小学美术教师培训项目专家组成员,*一师一优课专家评审组成员,全国*基础教育课题组核心成员,浙江省体卫艺课题负责人, 浙江省规划课题负责人。 叶子少儿美术网特聘导师,叶子少儿美术教师学院特邀讲师,叶子少儿美术网教学丛书主编。
获得*第三届全国中小学美术教师基本功一等奖,浙江省中小学美术教师基本功一等奖,全国基础教育成果二等奖。编著有:叶子少儿美术教学指导丛书《彩色的黑白》《儿童主观写生》《玩美:儿童美术教育理念与教程》,并参与浙美版小学美术教材1-12册以及国家示范本科教材的编写工作。
论文多次发表于《中国美术教育》《中国中小学美术》《少儿美术》《学校艺术教育》等杂志。
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