我是一个兵：少年防化兵

这是一套大型国防教育主题少儿军事科普小说， 目的是向少年儿童宣传国防教育，普及国防知识，增强国防意识，助力中国梦、强军梦建设。丛书以少年儿童喜闻乐见的写作形式来呈现，讲述的是强军改革期间，军方从全军部队挑选了几名精英组成一支作战小队。他们在全军的各个兵种进行锻炼，目的是将他们培养成复合型的军事人才。于是，这些少年便成为了特种兵、装甲兵、炮兵、火箭兵、航空兵、空降兵、航母兵、潜艇兵、防化兵、医疗兵……
少年们在这些兵种中参加训练、进行战斗，故事跌宕起伏，充满悬念，自始至终贯穿着军事科技知识、困境求生技能和意志品质的培养，从而向少年儿童传达国防观念，培养他们从小关心国防，励志从军，报效祖国的意识。*终，这些少年经过不同兵种的培养， 参加惊险的战斗，锻炼成了军中精英。他们将成为祖国的钢铁长城，保家卫国，战斗在*前线。每个章节后面设置“军事微课堂”栏目，每本书后附录相关兵种介绍，向小读者普及军事知识。

这一站，T小队的少年们来到防化部队中锻炼。防化部队专门对付核生化武器，防化兵又被称为“降魔神兵”。少年们每天与各种毒剂和防化装备打交道，逐渐成为合格的防化兵。不久，他们奉命到久经战乱的G国执行维和任务。在这里，他们接连遭遇营地被炮击、化学武器攻击以及疟疾疫情爆发等突发状况；为了营救无辜的平民，他们冒险进入化学毒剂沾染区，经历了一场与死神擦肩的生死之战……

作者八路，本名张福远，退役陆军上校，军事学学士，教育学硕士，少儿军事文学开拓者，以“学会生存”的理念进行创作 ，将“知识、技能、品质”三大要素融入作品之中。曾获军队科技进步二、三等奖，多项作品入选“十三五”重点选题。著有《特种兵学校》《我是一个兵》《海军陆战队》《少年特战队》《铁血战鹰队》等系列。

这是一套大型国防教育主题少儿军事科普小说， 目的是向少年儿童宣传国防教育，普及国防知识，增强国防意识，助力中国梦、强军梦建设。丛书以少年儿童喜闻乐见的写作形式来呈现，讲述的是强军改革期间，军方从全军部队挑选了几名精英组成一支作战小队。他们在全军的各个兵种进行锻炼，目的是将他们培养成复合型的军事人才。于是，这些少年便成为了特种兵、装甲兵、炮兵、火箭兵、航空兵、空降兵、航母兵、潜艇兵、防化兵、医疗兵……
少年们在这些兵种中参加训练、进行战斗，故事跌宕起伏，充满悬念，自始至终贯穿着军事科技知识、困境求生技能和意志品质的培养，从而向少年儿童传达国防观念，培养他们从小关心国防，励志从军，报效祖国的意识。*终，这些少年经过不同兵种的培养， 参加惊险的战斗，锻炼成了军中精英。他们将成为祖国的钢铁长城，保家卫国，战斗在*前线。每个章节后面设置“军事微课堂”栏目，每本书后附录相关兵种介绍，向小读者普及军事知识。

这一站，T小队的少年们来到防化部队中锻炼。防化部队专门对付核生化武器，防化兵又被称为“降魔神兵”。少年们每天与各种毒剂和防化装备打交道，逐渐成为合格的防化兵。不久，他们奉命到久经战乱的G国执行维和任务。在这里，他们接连遭遇营地被炮击、化学武器攻击以及疟疾疫情爆发等突发状况；为了营救无辜的平民，他们冒险进入化学毒剂沾染区，经历了一场与死神擦肩的生死之战……

作者八路，本名张福远，退役陆军上校，军事学学士，教育学硕士，少儿军事文学开拓者，以“学会生存”的理念进行创作 ，将“知识、技能、品质”三大要素融入作品之中。曾获军队科技进步二、三等奖，多项作品入选“十三五”重点选题。著有《特种兵学校》《我是一个兵》《海军陆战队》《少年特战队》《铁血战鹰队》等系列。

和平年代更应该重视国防教育。《我是一个兵》这部少儿军事文学作品，无疑以孩子们喜爱的方式，向他们传达了充满正能量的军事励志故事，值得大力推广。——— 马骏  陆军大校军衔  军事专家
在野战部队工作多年，见证了一批又一批士兵的成长，他们很多都是受到军事文学作品的影响而参军报国的。《我是一个兵》必将影响新时期的青少年，激起他们参军报国的热情。——— 王迎春  陆军少校军衔  南部战区营教导员
我是看了电视剧《士兵突击》，并深受其影响而参军入伍的。在我上小学的时候很难找到合适的少儿军事文学作品，如今，《我是一个兵》使现在的孩子能够阅读到属于他们这个年龄段的军事文学作品，令人羡慕。——— 郑锐  中士军衔  西部战区战士