新编会计学（第二版）

　　“经济越发展，会计越重要”，会计信息对经济管理决策和控制的作用日益显著。会计是“国际通用的商业语言”，所有准备从事经济、管理工作乃至所有准备参与市场经济竞争的学生都应该掌握会计的基本理论、基本方法和基本技能。非会计专业学生不一定会从事会计实务工作，学习会计学课程的目的是要通过掌握会计这一“国际通用的商业语言”，以改进和完善自己的经济、管理乃至工程技术工作。因此，本教材针对非会计专业学生的需要，在教材内容选择时注重少而精，不求细而全，用较少的篇幅，将会计学的基础知识、会计要素的确认与计量、财务会计报告阅读与分析等内容有机地融为一体，适合非会计专业学生学习的需要。
　　为适应我国社会主义市场经济改革建设需要，适应世界经济一体化的发展趋势，我国一直在探索建立一套与我国经济发展进程相适应的、与国际会计惯例趋同的会计准则体系。2006年2月，我国财政部发布了一整套由1项基本准则、38项具体准则构成的，与国际财务报告准则趋同的新企业会计准则。并于2006年10月颁布了与之配套的企业会计准则应用指南，构建了以基本准则为主导、具体准则和应用指南为具体规范的我国企业会计准则体系。由于会计准则的重大变革，我国原有的会计教材已经不能满足教学的需要。本教材内容既包含了会计必要的基本理论知识，又紧密结合新会计准则规范，教材内容新。
　　为便于非会计专业学生学习，我们尽量做到理论阐述与实例分析结合，语言表述通俗易懂、言简意赅。每章后都有与教材内容配套的思考题、练习题和案例分析题，案例与实际联系紧密，有助于加深对教材内容的理解和应用。同时，教材各章都有“进一步学习指南”，引导非会计专业学生深入学习会计知识，为感兴趣的学生继续学习相关会计知识提供帮助。
　　本书是浙江省高等教育重点建设教材，是专门为我国高等院校非会计专业学生编写的教材，它不仅可以在高校非会计专业教学中使用，也可以作为从事经济管理工作的非会计人员学习使用。

第1章　总论

　1.1 会计概述

　1.2　会计信息质量要求

　1.3 会计要素及其确认与计量

　1.4　会计规范

　进一步学习指南

　复习思考题

　练习题

　案例分析题

第2章　会计核算方法

　2.1 会计科目与账户

　2.2　借贷记账法

　2.3 会计凭证

　2.4 会计账簿

　2.5 财产清查

　2.6　会计核算组织程序

　进一步学习指南

　复习思考题

　练习题

　案例分析题

第3章　流动资产

　3.1 货币资金

　3.2 交易性金融资产

　3.3　应收及预付款项

　3.4 存货

　进一步学习指南

　复习思考题

　练习题

　案例分析题

第4章　非流动资产

　4.1　持有至到期投资

　4.2　长期股权投资

　4.3 固定资产

　4.4 无形资产及其他资产

　进一步学习指南

　复习思考题

　练习题

　案例分析题

第5章 负债

　5.1 流动负债

　5.2 长期负债

　进一步学习指南

　复习思考题

　练习题

　案例分析题

第6章　所有者权益

　6.1　所有者权益概述

　……

第7章　费用与成本

第8章　收入与利润

第9章　财务报表

第10章　财务报表分析

参考文献

　　“经济越发展，会计越重要”，会计信息对经济管理决策和控制的作用日益显著。会计是“国际通用的商业语言”，所有准备从事经济、管理工作乃至所有准备参与市场经济竞争的学生都应该掌握会计的基本理论、基本方法和基本技能。非会计专业学生不一定会从事会计实务工作，学习会计学课程的目的是要通过掌握会计这一“国际通用的商业语言”，以改进和完善自己的经济、管理乃至工程技术工作。因此，本教材针对非会计专业学生的需要，在教材内容选择时注重少而精，不求细而全，用较少的篇幅，将会计学的基础知识、会计要素的确认与计量、财务会计报告阅读与分析等内容有机地融为一体，适合非会计专业学生学习的需要。

　　为适应我国社会主义市场经济改革建设需要，适应世界经济一体化的发展趋势，我国一直在探索建立一套与我国经济发展进程相适应的、与国际会计惯例趋同的会计准则体系。2006年2月，我国财政部发布了一整套由1项基本准则、38项具体准则构成的，与国际财务报告准则趋同的新企业会计准则。并于2006年10月颁布了与之配套的企业会计准则应用指南，构建了以基本准则为主导、具体准则和应用指南为具体规范的我国企业会计准则体系。由于会计准则的重大变革，我国原有的会计教材已经不能满足教学的需要。本教材内容既包含了会计必要的基本理论知识，又紧密结合新会计准则规范，教材内容新。

　　为便于非会计专业学生学习，我们尽量做到理论阐述与实例分析结合，语言表述通俗易懂、言简意赅。每章后都有与教材内容配套的思考题、练习题和案例分析题，案例与实际联系紧密，有助于加深对教材内容的理解和应用。同时，教材各章都有“进一步学习指南”，引导非会计专业学生深入学习会计知识，为感兴趣的学生继续学习相关会计知识提供帮助。

　　本书是浙江省高等教育重点建设教材，是专门为我国高等院校非会计专业学生编写的教材，它不仅可以在高校非会计专业教学中使用，也可以作为从事经济管理工作的非会计人员学习使用。