遗传学(梁红)(二版)
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作者梁红 主编
出版社化学工业出版社
ISBN9787122088000
出版时间2010-09
装帧平装
开本16开
定价28元
货号20903955
上书时间2024-11-29
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导语摘要
本书按照构建21世纪课程体系和教学内容改革的要求，根据应用型本科院校的人才培养目标定位，针对该类院校的教学特点和学生的撞受能力，以深入浅出、循序渐进的方式和较为通俗易懂的语言，全面、系统地介绍遗传学的基本理论、方法和技术。全书内容分为13章，包括绪论、遗传的细胞学基础、孟德尔规律、连锁遗传规律、数量遗传、染色体畸变、基因突变、微生物遗传分析、遗传的分子基础、核外遗传、群体的遗传平衡、遗传与进化、表观遗传学简介．以及相应的实验指导。本书在编写体系上力求突出重点和难点，特目¨注重理论与实际相结合，以少而精的原则进行教材内容的组织和编写，内容丰富但篇幅不大。
本书适合生物技术专业、生物科学专业、生物工程专业及其他农科类专业的师生作为教材使用，也可作为相关专业的研究生和中学生物教师的教学参考书，以及生物、农林和医药等专业技术人员的自学指导书。
商品简介
本书按照构建21世纪课程体系和教学内容改革的要求，根据应用型本科院校的人才培养目标定位，针对该类院校的教学特点和学生的撞受能力，以深入浅出、循序渐进的方式和较为通俗易懂的语言，全面、系统地介绍遗传学的基本理论、方法和技术。全书内容分为13章，包括绪论、遗传的细胞学基础、孟德尔规律、连锁遗传规律、数量遗传、染色体畸变、基因突变、微生物遗传分析、遗传的分子基础、核外遗传、群体的遗传平衡、遗传与进化、表观遗传学简介．以及相应的实验指导。本书在编写体系上力求突出重点和难点，特目¨注重理论与实际相结合，以少而精的原则进行教材内容的组织和编写，内容丰富但篇幅不大。
本书适合生物技术专业、生物科学专业、生物工程专业及其他农科类专业的师生作为教材使用，也可作为相关专业的研究生和中学生物教师的教学参考书，以及生物、农林和医药等专业技术人员的自学指导书。
目录
绪论
参考文献
章 遗传的细胞学基础
节 细胞的结构与功能
第二节 染色体及其与遗传的关系
第三节 细胞分裂和生命周期
思考题
参考文献
第二章 孟德尔规律
节 分离规律
第二节 独立分配规律
第三节 统计学方法的应用
第四节 基因互作
思考题
参考文献
第三章 连锁遗传规律
节 连锁遗传现象
第二节 基因定位与连锁遗传图
第三节 性别决定与性连锁
思考题
参考文献
第四章 数量遗传
节 数量性状与质量性状
第二节 数量性状的遗传基础
第三节 数量性状遗传研究的基本统计方法
第四节 遗传率及其应用
思考题
参考文献
第五章 染色体畸变
节 染色体结构畸变
第二节 染色体数目畸变
第三节 染色体畸变的利用
思考题
参考文献
第六章 基因突变
节 基因突变的一般特征
第二节 基因突变的鉴定
第三节 突变的分子基础
第四节 基因突变的诱发及其利用
思考题
参考文献
第七章 微生物遗传分析
节 真菌的遗传分析
第二节 细菌的遗传分析
第三节 噬菌体的遗传分析
思考题
参考文献
第八章 遗传的分子基础
节 遗传的物质基础
第二节 核酸的结构与复制
第三节 遗传信息与遗传密码
第四节 蛋白质生物合成
第五节 基因作用调控
第六节 基因工程
思考题
参考文献
第九章 核外遗传
节 细胞质遗传
第二节 母性影响
第三节 细胞质遗传的物质基础
第四节 细胞质遗传系统的相对独立性
思考题
参考文献
第十章 群体的遗传平衡
节 基因频率与基因型频率
第二节 Hardy?Weinberg遗传平衡定律
第三节 影响Hardy?Weinberg遗传平衡的因素
思考题
参考文献
第十一章 遗传与进化
节 遗传多态性
第二节 达尔文学说及进化论的发展
第三节 物种形成
第四节 生物进化的大趋势及规律
思考题
参考文献
第十二章 表观遗传学简介
参考文献
第十三章 遗传学实验
实验一 细胞分裂观察
实验二 果蝇遗传分析
实验三 数量性状的遗传分析
实验四 粗糙链孢霉的分离和交换
实验五 大肠杆菌营养缺陷型菌株的筛选
实验六 辐射诱变的细胞学观察
实验七 植物多倍体的人工诱发
实验八 细菌转化
实验九 细胞内DNA分布的定性鉴定及抽提
实验十 水稻“三系”形态观察与雄性不育性的鉴定
参考文献
附录 遗传学实验报告参考式样
参考文献
内容摘要
本书按照构建21世纪课程体系和教学内容改革的要求，根据应用型本科院校的人才培养目标定位，针对该类院校的教学特点和学生的撞受能力，以深入浅出、循序渐进的方式和较为通俗易懂的语言，全面、系统地介绍遗传学的基本理论、方法和技术。全书内容分为13章，包括绪论、遗传的细胞学基础、孟德尔规律、连锁遗传规律、数量遗传、染色体畸变、基因突变、微生物遗传分析、遗传的分子基础、核外遗传、群体的遗传平衡、遗传与进化、表观遗传学简介．以及相应的实验指导。本书在编写体系上力求突出重点和难点，特目¨注重理论与实际相结合，以少而精的原则进行教材内容的组织和编写，内容丰富但篇幅不大。
本书适合生物技术专业、生物科学专业、生物工程专业及其他农科类专业的师生作为教材使用，也可作为相关专业的研究生和中学生物教师的教学参考书，以及生物、农林和医药等专业技术人员的自学指导书。
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