少年读三国：刘备入西川

《少年读三国》是语言艺术家钱儿爸精耕三年，专为7—14岁少年打造的《三国演义》系列故事书。辑4册主要讲述从“桃园三结义”到“诸葛亮出山”之间的故事，出版后深受读者喜爱，获得好评无数。第二辑共4册，分别为《火烧博望坡》《赤壁大决战》《三气周公瑾》《刘备入西川》。
在编著此书的过程中，钱儿爸将所有情怀和专业融入其中，首先依据《三国演义》原著回目，为孩子清晰展示阅读脉络；同时，从儿童的阅读逻辑出发，轻尔虞我诈的权谋，重精彩纷呈的故事，用浅显但不乏幽默、诙谐又透出机智的语言讲述出一部波澜壮阔的三国故事。
钱儿爸讲三国故事，妙趣横生；说三国英雄，有血有肉。在他的层层剖析之下，读者既能读透《三国演义》的故事，更能洞察故事背后蕴藏的历史经验和文化内涵，从而收获受益终生的处世智慧。

《少年读三国》是语言艺术家钱儿爸精耕三年，专为7—14岁少年打造的《三国演义》系列故事书。第一辑4册主要讲述从“桃园三结义”到“诸葛亮出山”之间的故事，出版后深受读者喜爱，获得好评无数。第二辑共4册，分别为《火烧博望坡》《赤壁大决战》《三气周公瑾》《刘备入西川》。
在编著此书的过程中，钱儿爸将所有情怀和专业融入其中，首先依据《三国演义》原著回目，为孩子清晰展示阅读脉络；同时，从儿童的阅读逻辑出发，轻尔虞我诈的权谋，重精彩纷呈的故事，用浅显但不乏幽默、诙谐又透出机智的语言讲述出一部波澜壮阔的三国故事。
钱儿爸讲三国故事，妙趣横生；说三国英雄，有血有肉。在他的层层剖析之下，读者既能读透《三国演义》的故事，更能洞察故事背后蕴藏的历史经验和文化内涵，从而收获受益终生的处世智慧。

钱儿爸，本名韩涛，语言艺术家。参与作品两获“五个一工程”奖、“金鹰奖”，曾任教于中国传媒大学，有深厚的文学艺术修养，多年来为孩子们甄选人文经典著作，播讲了上千个中外经典故事，帮助孩子们感受中国传统古典文学的魅力，受众遍布全国各地，陪伴超300万孩子成长。《少年读三国》是他耕耘历时3年，把所有情怀和专业融入其中的重头作品。 罗贯中，元末明初小说家，号湖海散人，被称为中国章回小说的鼻祖。创作的长篇历史小说《三国演义》对后世的文学创作影响深远，对中国小说的发展有划时代的意义。 赵燕，自由插画师，出版过《保镖老狼》《狼犬赤那》《拇指姑娘》等作品，应邀参加“2018 CCBF上海国际童书展”，作品《老鼠嫁女》荣获CIB7全国插画双年展-透纳奖等多项大奖。 

章  曹操弃须袍/1
第二章  马超袭曹营/11
第三章  曹操离间计/22
第四章  叔侄中计谋/30
第五章  张松遭冷遇/40
第六章  张松献地图/52
第七章  刘备入西川/60
第八章  刘备会刘璋/69
第九章  赵云截阿斗/77
第十章  曹军进退难/87
第十一章 刘备取涪城/95
第十二章 黄魏急争功/ 103
第十三章 泠苞假归降/112
第十四章 凤落落凤坡/ 119
第十五章 刘备得雒城/ 128
你不知道的三国趣事/ 143
《三国演义》原文赏读/ 154
歇后语里的三国/ 156
古诗词里的三国/ 158

《少年读三国》是语言艺术家钱儿爸精耕三年，专为7—14岁少年打造的《三国演义》系列故事书。辑4册主要讲述从“桃园三结义”到“诸葛亮出山”之间的故事，出版后深受读者喜爱，获得好评无数。第二辑共4册，分别为《火烧博望坡》《赤壁大决战》《三气周公瑾》《刘备入西川》。
在编著此书的过程中，钱儿爸将所有情怀和专业融入其中，首先依据《三国演义》原著回目，为孩子清晰展示阅读脉络；同时，从儿童的阅读逻辑出发，轻尔虞我诈的权谋，重精彩纷呈的故事，用浅显但不乏幽默、诙谐又透出机智的语言讲述出一部波澜壮阔的三国故事。
钱儿爸讲三国故事，妙趣横生；说三国英雄，有血有肉。在他的层层剖析之下，读者既能读透《三国演义》的故事，更能洞察故事背后蕴藏的历史经验和文化内涵，从而收获受益终生的处世智慧。

钱儿爸，本名韩涛，语言艺术家。参与作品两获“五个一工程”奖、“金鹰奖”，曾任教于中国传媒大学，有深厚的文学艺术修养，多年来为孩子们甄选人文经典著作，播讲了上千个中外经典故事，帮助孩子们感受中国传统古典文学的魅力，受众遍布全国各地，陪伴超300万孩子成长。《少年读三国》是他耕耘历时3年，把所有情怀和专业融入其中的重头作品。 罗贯中，元末明初小说家，号湖海散人，被称为中国章回小说的鼻祖。创作的长篇历史小说《三国演义》对后世的文学创作影响深远，对中国小说的发展有划时代的意义。 赵燕，自由插画师，出版过《保镖老狼》《狼犬赤那》《拇指姑娘》等作品，应邀参加“2018 CCBF上海国际童书展”，作品《老鼠嫁女》荣获CIB7全国插画双年展-透纳奖等多项大奖。 

作者自序：说不尽的三国
我经常说，我的精气神、成长经历，我在文化上、专业上，包括为 人处世方面的世界观、价值观，都在这部作品里了。在开始为孩子们 讲述《三国演义》之前，我给自己做了很长时间的心理建设：我终于要给孩子们讲我小时候的偶像赵云、诸葛亮了！
为了讲好它，我查阅资料，拓展情节，改编故事，参考了原著，以及青少版、评书版等多种版本，连小人书都用上了，发现自认为熟悉的 《三国演义》、熟知的经典桥段，重新看一遍，原来每一句都有深意，每一步都是计谋，每一个人物形象都很鲜明，也给了我很大的发挥空间。
这是一套写给孩子们的长篇历史故事。在书中，孩子们将会看到数百个个性鲜明的文官武将，数十场规模宏大的重要战役，涉及的数百个成语、俗语等。我由衷地希望这套书能帮助孩子们了解和探索那段错综复杂的历史，走进从汉末到三国这个群雄并起的世界。
我还希望，除了收获故事外，孩子们还能对中华传统美德一忠、孝、仁、义有更深的理解。要知道，《三国演义》里有很多有关“忠” 的故事，比如董承、吉平舍身救帝；有很多关于“孝”的故事，比如徐庶孝顺，甚至被曹操利用；有很多有关“仁”的故事，比如刘备新野败退时携民渡江；有很多关于“义”的故事，比如关羽挂印封金……这些美德，值得现代人更多地审视和回味：哪些是可以学习的，哪些是可以商榷的。在我看来，一份担当的精神，是先辈留给我们的宝贵的财富。
讲《三国演义》，就是讲人物。因此本套书特别强调以人物为线索, 侧重重要人物的出场、行为和心理轨迹的描写，孩子们可以细细琢磨, 丰富自己对人生的体验。阅读过程中还可以看到我多次跳出“剧情”, 做简要点评，引导孩子们体会书中的“言外之意”。我希望点得更透一些，孩子们能看得更通明一些。我尤其期待的是，孩子们在看完书后不仅会为故事里的人物或事件感慨思考，还会跟兄弟姐妹、同学朋友或者父母长辈讨论一番。
此外，在重温《三国演义》、改编《三国演义》的时候，我进一步了解到很多与三国相关的小故事，因此在每本书的末尾都设置了一个小板块“你不知道的三国趣事”，向孩子们分享一些鲜为人知的“冷知识”，比如传国玉玺的故事，张飞可能有不为人知的书画才能，诸葛亮的两个兄弟，《三国演义》中的名马，古代的军令状到底是怎么回事, 等等。每本书末尾还附有一篇《三国演义》原文赏读和一首古诗词，希望能帮助孩子们亲近传统名著、亲近古典文学。而“好词集锦” “歇后语里的三国”板块，则鼓励孩子熟读强记，活学活用成语、歇后语等。
书中插画邀请了插画师赵燕独家绘制。为体现出复古和大气的质感，运用了牛皮纸为底加上彩铅和金漆的呈现形式。其中，牛皮纸的复古底色和划痕质感突显了三国时期金戈铁马、恢宏壮阔的场面感，彩铅设色很好地表现出了人物面部的细节和服饰的纹理效果，而金漆勾线则提亮了画面，让画面整体风格兼具古典和现代。孩子们在阅读时可以通过图画构筑自己想象中的三国，使阅读感受更佳。
越读《三国演义》，越爱《三国演义》。说不尽的《三国演义》，留给孩子们无穷无尽的故事，让他们去品读、回味。