山香2023教师招聘考试 专项题库9（全5册）

本书分为教育学、心理学与教育心理学、“小四门”（教育政策法规 新课程改革 教师职业道德 教育教学技能）三大专项，共五本图书。对于每个专项而言，有针对性地做题无疑是熟悉考试、提升实力的zui佳途径。为此，山香教育在精研考情的基础上，按照专项精心挑选了大量试题，供考生复习使用。

山香教师招聘考试命题研究中心是一支专业的教材编写机构，其成员对教师招聘考试和事业单位公开招聘考试的特点、命题规律有长期的研究。

目录Ⅰ教育学题本教育学部分章教育与教育学3专题一教育概述3专题二教育的产生与发展11专题三教育学及其产生与发展18第二章教育的基本规律30专题一教育与社会发展30专题二教育与人的发展40第三章教育目的与教育制度54专题一教育目的概述54专题二我国的教育目的63专题三学校与学校教育制度74专题四我国的学校教育制度79第四章教师与学生83专题一教师83专题二学生97专题三师生关系103第五章课程110专题一课程概述110专题二课程目标119专题三课程内容122专题四课程开发、实施与评价127专题五课程管理131专题六课程资源134第六章教学137专题一教学概述137专题二教学过程139专题三教学原则147专题四教学方法155专题五教学组织形式167专题六教学工作的基本环节172专题七教学评价179专题八教学模式185第七章德育189专题一德育概述189专题二德育过程194专题三德育原则197专题四德育的途径与方法206专题五德育模式215第八章班级管理与班主任工作218专题一班级与班级管理218专题二良好班集体的培养225专题三班主任工作概述228第九章课外、校外教育与三结合教育237专题一课外、校外教育237专题二学校、家庭、社会三结合教育243第十章教育研究248专题一教育研究概述248专题二教育研究方法252Ⅱ教育学答案本参考答案及解析·教育学部分章教育与教育学261专题一教育概述261专题二教育的产生与发展269专题三教育学及其产生与发展275第二章教育的基本规律287专题一教育与社会发展287专题二教育与人的发展296第三章教育目的与教育制度307专题一教育目的概述307专题二我国的教育目的314专题三学校与学校教育制度324专题四我国的学校教育制度328第四章教师与学生331专题一教师331专题二学生342专题三师生关系347第五章课程352专题一课程概述352专题二课程目标360专题三课程内容361专题四课程开发、实施与评价366专题五课程管理368专题六课程资源371第六章教学373专题一教学概述373专题二教学过程375专题三教学原则382专题四教学方法390专题五教学组织形式402专题六教学工作的基本环节407专题七教学评价412专题八教学模式418第七章德育421专题一德育概述421专题二德育过程424专题三德育原则427专题四德育的途径与方法433专题五德育模式440第八章班级管理与班主任工作442专题一班级与班级管理442专题二良好班集体的培养448专题三班主任工作概述451第九章课外、校外教育与三结合教育459专题一课外、校外教育459专题二学校、家庭、社会三结合教育463第十章教育研究467专题一教育研究概述467专题二教育研究方法469Ⅲ心理学 教育心理学题本心理学部分章心理学概述477专题一心理学的研究对象477专题二心理的实质479专题三心理学的产生与发展481第二章认知过程485专题一感觉和知觉485专题二记忆497专题三表象与想象510专题四言语与思维514专题五注意525第三章情绪情感和意志过程535专题一情绪与情感535专题二意志543第四章个性心理549专题一需要、动机与兴趣549专题二能力555专题三气质与性格565教育心理学部分章教育心理学概述573专题一教育心理学的基本内涵573专题二教育心理学的发展575专题三教育心理学的研究方法与研究原则578第二章心理发展及个别差异581专题一心理发展概述581专题二中小学生认知发展584专题三中小学生人格、社会化发展592专题四学生的个别差异598第三章学习理论604专题一学习概述604专题二行为主义学习理论609专题三认知派学习理论622专题四人本主义学习理论629专题五建构主义学习理论632第四章学习心理637专题一学习动机637专题二学习策略653专题三学习迁移663专题四知识的学习670专题五技能的形成681专题六问题解决与创造性688专题七态度与品德696第五章教学心理707专题一教学设计707专题二课堂管理714第六章心理健康教育与教师职业心理727专题一心理健康概述727专题二学生心理辅导731专题三教师职业心理737Ⅳ心理学 教育心理学答案本参考答案及解析·心理学部分 教育心理学部分心理学部分章心理学概述749专题一心理学的研究对象749专题二心理的实质751专题三心理学的产生与发展754第二章认知过程757专题一感觉和知觉757专题二记忆768专题三表象与想象781专题四言语与思维785专题五注意796第三章情绪情感和意志过程805专题一情绪与情感805专题二意志813第四章个性心理818专题一需要、动机与兴趣818专题二能力823专题三气质与性格831教育心理学部分章教育心理学概述837专题一教育心理学的基本内涵837专题二教育心理学的发展839专题三教育心理学的研究方法与研究原则841第二章心理发展及个别差异844专题一心理发展概述844专题二中小学生认知发展846专题三中小学生人格、社会化发展855专题四学生的个别差异861第三章学习理论867专题一学习概述867专题二行为主义学习理论872专题三认知派学习理论883专题四人本主义学习理论890专题五建构主义学习理论892第四章学习心理897专题一学习动机897专题二学习策略912专题三学习迁移921专题四知识的学习929专题五技能的形成939专题六问题解决与创造性946专题七态度与品德953第五章教学心理963专题一教学设计963专题二课堂管理968第六章心理健康教育与教师职业心理980专题一心理健康概述980专题二学生心理辅导982专题三教师职业心理987Ⅴ教育政策法规教师职业道德新课程改革教育教学技能小四门部分章教育政策法规997专题一教育法律基础997专题二依法执教与教师违法（侵权）行为预防1003专题三《中华人民共和国教育法》1012专题四《中华人民共和国义务教育法》1019专题五《中华人民共和国教师法》1027专题六《中华人民共和国未成年人保护法》1037专题七《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》1042专题八《学生伤害事故处理办法》1045专题九其他相关教育政策法规1050第二章新课程改革1068专题一新课程与教学改革概述1068专题二新课程改革的目标与理念1070专题三教师角色与教学行为1074专题四新的教学观1076专题五学习方式的变革1079专题六综合实践活动1082第三章教师职业道德1085专题一教师职业道德概述1085专题二教师职业道德的基本原则、范畴1088专题三《中小学教师职业道德规范》解读1090专题四教师职业道德修养与评价1099第四章教育教学技能1102专题一教学技能与教学设计技能1102专题二课堂导入技能1104专题三课堂观察、倾听与提问技能1108专题四课堂板书技能1111专题五巩固、反馈、强化与结课技能1113专题六教学语言技能1115专题七说课技能与教学反思技能1117参考答案及解析·小四门部分章教育政策法规1119专题一教育法律基础1119专题二依法执教与教师违法（侵权）行为预防1125专题三《中华人民共和国教育法》1130专题四《中华人民共和国义务教育法》1136专题五《中华人民共和国教师法》1142专题六《中华人民共和国未成年人保护法》1150专题七《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》1154专题八《学生伤害事故处理办法》1156专题九其他相关教育政策法规1160第二章新课程改革1174专题一新课程与教学改革概述1174专题二新课程改革的目标与理念1175专题三教师角色与教学行为1177专题四新的教学观1179专题五学习方式的变革1182专题六综合实践活动1184第三章教师职业道德1186专题一教师职业道德概述1186专题二教师职业道德的基本原则、范畴1188专题三《中小学教师职业道德规范》解读1190专题四教师职业道德修养与评价1196第四章教育教学技能1198专题一教学技能与教学设计技能1198专题二课堂导入技能1199专题三课堂观察、倾听与提问技能1202专题四课堂板书技能1204专题五巩固、反馈、强化与结课技能1205专题六教学语言技能1206专题七说课技能与教学反思技能1208

本书分为教育学、心理学与教育心理学、“小四门”（教育政策法规 新课程改革 教师职业道德 教育教学技能）三大专项，共五本图书。对于每个专项而言，有针对性地做题无疑是熟悉考试、提升实力的zui佳途径。为此，山香教育在精研考情的基础上，按照专项精心挑选了大量试题，供考生复习使用。

山香教师招聘考试命题研究中心是一支专业的教材编写机构，其成员对教师招聘考试和事业单位公开招聘考试的特点、命题规律有长期的研究。