文献信息检索与论文写作（第六版）
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作者王细荣 等 编著
出版社上海交通大学出版社
ISBN9787313182340
出版时间2017-11
装帧平装
开本16开
定价32元
货号25184424
上书时间2024-11-20
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导语摘要
本书是一部具有参考工具书特点的学术研究入门与信息素养教育读本，其整体框架有别于其他同类书籍。编著者将文献信息检索、学术规范与论文写作看作学术研究的基本要素，并置于信息素养教育的基本范畴之内。全书基于学术研究的一般范式与信息素养教育的基本规律，系统地说明了文献信息检索基础知识、基本技能，以独特的视角介绍了各种文献特点与分布，一些常用传统文献检索工具的编排组织规则和使用方法，电子文献信息检索技术，境内外著名的开放获取资源以及经典的中外文题录或文摘数据库、引文数据库、全文数据库的特点和检索技能，文献原文获取的技巧和方法，纸质文献与电子文献合理使用的范畴，学术论文的写作规范、撰写方法、投稿技巧与校样审读要领等。
本书可作为高等院校本科生、研究生的文献信息检索与论文写作课程的教材，也可作为科研人员、科研管理者和图书情报工作者的参考书和指南。
目录第1章 文献信息检索基础
1.1 文献信息基本知识
1.1.1 文献、信息及其相关概念
1.1.2 文献的属性与基本规律
1.1.3 文献的分类
1.1.4 基于电子信息技术和网络技术的文献信息
1.2 文献信息检索
1.2.1 文献信息检索的含义、类型和基本原理
1.2.2 检索语言及其类型
1.2.3 文献信息检索的方法和步骤
1.2.4 文献老化规律在文献信息检索中的应用
1.3 计算机检索基础
1.3.1 计算机检索技术及其实现
1.3.2 文献数据库检索的通用技巧
1.3.3 选择检索词的原则
1.3.4 计算机统一检索与其他检索表述
第2章 文献信息检索工具基础
2.1 文献信息检索工具概要
2.1.1 文献信息检索工具的概念、特点与分类
2.1.2 检索工具的常见类型介绍
2.1.3 检索工具的结构
2.1.4 学科导航与信息共享空间
2.2 中文综合性检索工具
2.2.1中文图书检索工具
2.2.2 中文期刊检索与评价工具
2.2.3 中文收录性期刊检索工具
2.3 境外文献综合性检索工具
2.3.1 境外图书的主要检索工具
2.3.2 境外报刊的主要检索工具
2.3.3 境外特种文献检索工具
第3章 网络信息资源的检索与文献线索的应用
3.1 网络信息资源的检索
3.1.1 网络信息资源的类型
3.1.2 网络信息资源的特点
3.1.3 网络信息检索工具
3.1.4 事实、数据信息的网络检索
3.2 学术搜索引擎
3.2.1 学术搜索引擎简介
3.2.2 主要学术搜索引擎举要
3.2.3 数字图书搜索
3.3 互联网时代的世界图书馆与信息服务
3.3.1 互联网时代的世界图书馆
3.3.2 从Lib2.0到Lib3.0
3.3.3 文献信息的网上订阅
3.4 基于文献检索的科技查新
3.4.1 查新的概念与特点
3.4.2 查新的性质与应用
3.5 文献原文的获取
3.5.1 文献原文获取的途径
3.5.2 文献原文获取的技巧
3.5.3 缩写刊名和拉译刊名的还原
第4章 EV平台与EI的检索
4.1 El与EV平台简介
4.1.1 EI简介
4.1.2 Ei的发展及Ei中国
4.1.3 EV平台——Ei工程信息村
4.2 Ei系列文献概要
4.2.1 Ei产品的出版类型
4.2.2 E1来源出版物简介
4.2.3 Ei主题词表
4.3 EI的网络检索
4.3.1 EI数据库的发展
4.3.2 EI数据库简介及其核心与外围文献的识别
4.3.3 EI数据库的检索方法
第5章 引文索引及其检索
5.1 引文索引概述
5.1.1 引文索引的概念
5.1.2 引文索引的编制原理
5.1.3 引文索引的作用和意义
5.2 SCI与SSCI简介
5.2.1 概述
5.2.2 印刷版SCI与SSCI的编排结构与检索方法
5.3 引文索引网络数据库的检索
5.3.1 Web of Knowledge平台与Web of Science数据库
5.3.2 中国科学引文数据库
5.3.3 中文社会科学引文索引
5.3.4 科学弓l文数据库
5.3.5 中国弓I文数据库
第6章 中文文献检索平台及其数据库的检索
6.1 CNKI平台及中国期刊全文数据库的检索
6.1.1 CNKI平台简介
6.1.2 数字出版物超市的架构与资源
6.1.3 KNS系统中（（中国期刊全文数据库））的检索
6.2万方数据知识服务平台及其检索
6.2.1 万方数据知识服务平台简介
6.2.2 万方数据知识服务平台的资源
6.2.3 检索方法
6.3 维普期刊资源整合服务平台及其期刊文献的检索
6.3.1 维普期刊资源整合服务平台简介
6.3.2 《中文科技期刊数据库》简介
6.3.3 期刊文献检索
6.3.4 检索结果及其处理
6.4 读秀学术搜索
6.4.1 读秀简介
6.4.2 频道介绍与使用
第7章 中文电子图书数据库的检索
7.1 超星电子图书
7.1.1 数据库简介
7.1.2 检索方法
7.1.3 超星数字图书的阅读和下载
7.1.4 建立“我的图书馆”
7.2 书生之家电子图书
7.2.1 书生第三代数字图书馆简介
7.2.2 书生电子图书的检索
7.2.3 书生阅读器的使用
7.2.4 个性化服务
7.3 方正Apabi电子图书
7.3.1 电子图书数据库简介
7.3.2 检索与使用方法
7.3.3 Apabi Reader阅读软件及其功能
7.4 CADAL数字图书馆
第8章 经典外文检索平台及其数据库的检索
8.1 EBSCOhost平台及其数据库的检索
8.1.1 EBSCOhost 2.0简介
8.1.2 EBSCO系列数据库简介
8.1.3 EBSCO系列数据库的检索
8.1.4 检索结果及其处理
8.1.5 检索算符说明
8.2 SpringerLink平台及其数据库的检索
8.2.1 SpringerLink平台与数据库简介
8.2.2 登录
8.2.3 检索
8.2.4 浏览
8.2.5 其他功能
8.3 SciVerse平台及其ScienceDirect数据库的检索
8.3.1 SciVerse平台与ScienceDirect数据库简介
8.3.2 ScienceDirect的检索
8.3.3 检索语言与检索技巧
8.3.4 检索结果及其处理
8.4 Scitation平台及其电子全文期刊的检索
8.4.1 Scitation平台简介
8.4.2 Scitation平台的检索方法
8.4.3 Scitation检索结果的处理与个性化服务
8.4.4 ASME与Scitation中其他电子全文期刊的检索
第9章 特种文献的检索
9.1 科技报告
9.1.1 科技报告的作用与类型
9.1.2 中文科技报告的检索
9.1.3 外文科技报告的检索
9.1.4 科技报告原文的获取
9.2 专利文献的检索
9.2.1 专利文献及其检索概述
9.2.2 中国专利文献的检索
9.2.3 外国专利文献的检索
9.2.4 专利文献原文的获取
9.3 标准文献的检索
9.3.1 标准文献基础知识
9.3.2 标准文献的分类
9.3.3 中国标准文献检索
9.3.4 国外标准文献检索
9.3.5 标准文献原文的获取
9.4 会议文献及其检索
9.4.1 会议与会议文献
9.4.2 国内会议文献检索工具
9.4.3 国外会议文献检索工具
9.4.4 会议文献原文获取
9.5 学位论文及其检索
9.5.1 学位论文概要
9.5.2 学位论文的检索
9.5.3 学位论文原文的获取
第10章 文献的合理使用
10.1 合理使用概述和判定标准
10.1.1合理使用的概念
10.1.2 合理使用判断的原则
10.1.3 合理使用的三步检验法标准
10.2 合理使用的法律规定
10.2.1 国际条约关于合理使用的立法现状
10.2.2 我国法律法规对合理使用的规定
10.3 电子文献的合理使用
10.3.1 文献数据库与电子期刊简介
10.3.2 电子文献保护的有关规定
10.3.3 图书馆对电子文献合理使用的一般规定
10.3.4 电子文献合理使用的新对策——开放获取
第11章 学术规范与论文写作
11.1 学术规范
11.1.1 学术剽窃及其防范
11.1.2 学术规范的本质与层次
11.1.3 学术规范的体系
11.2 学术论文的撰写
11.2.1 学术论文概述
11.2.2 中文学术论文的撰写
11.2.3 英文学术论文的撰写
11.2.4 文献综述的撰写
11.3 学术论文的投稿
11.3.1 国际学术成果发表制度
11.3.2 投稿与审稿结果的处理
11.3.3 学术论文成功发表的策略
1l.3.4 二次发表与一稿多投
附录 本书数字资源及其URL列表
参考文献
内容摘要
本书是一部具有参考工具书特点的学术研究入门与信息素养教育读本，其整体框架有别于其他同类书籍。编著者将文献信息检索、学术规范与论文写作看作学术研究的基本要素，并置于信息素养教育的基本范畴之内。全书基于学术研究的一般范式与信息素养教育的基本规律，系统地说明了文献信息检索基础知识、基本技能，以独特的视角介绍了各种文献特点与分布，一些常用传统文献检索工具的编排组织规则和使用方法，电子文献信息检索技术，境内外著名的开放获取资源以及经典的中外文题录或文摘数据库、引文数据库、全文数据库的特点和检索技能，文献原文获取的技巧和方法，纸质文献与电子文献合理使用的范畴，学术论文的写作规范、撰写方法、投稿技巧与校样审读要领等。
本书可作为高等院校本科生、研究生的文献信息检索与论文写作课程的教材，也可作为科研人员、科研管理者和图书情报工作者的参考书和指南。
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精彩内容摘要：《文献信息检索与论文写作（第五版）》沿袭了之前各版次的优点，虽属传统的文检课教材，但因无缝嵌入不少与学术出版相关的知识点，故亦可称之为学术出版素养教育读本。文章介绍该书的主要价值与特色，指出其中的传统出版素养常识符合当下学术评价国情，数字出版素养内容契合当今学术出版的机遇与挑战，学术论文发表策略内容顺应现时代学术出版形式。
关键词：学术出版素养；文检课；信息素养教育；教材；书评
文献信息检索课（以下简称“文检课”）是高校图书馆为实现其教育功能、积极参与学校人才培养而开设的一门课程，也是2015年新颁布的《普通高等学校图书馆规程》（教高〔2015〕14号）规定图书馆开展信息素质教育的重要形式，其目的主要是培养学生的信息意识和获取、利用文献信息的能力，进而提高学生的综合素质。然而，文检课在当今学术出版环境日趋复杂、学术过程普遍E化的时代，仅仅局限于传统的信息素养教育是远不够的，还必须注重对学生进行学术出版素养的培养。文检课程目的的拓展，非先有相应的文检课教本不为功。在学术出版素养教育被我国图书馆界开始关注的时候[1],[2]，王细荣老师等编著的《文献信息检索与论文写作（第五版）》（上海交通大学出版社2015年7月出版，以下简称“本书”），虽系一部传统的文检课教材，但无缝地嵌入一些学术出版知识，可谓一本适逢其时的学术出版素养教育读本。
1. 本书的价值与特色 本书的价值与特色主要体现在，它不仅时逢信息素养教育新观念的引入，无缝地嵌入一些学术出版知识点，而且还具有一些区别于其他同类图书的显著特征。
1.1 时逢信息素养教育等新观念的引入
“出版是生产和传播文献、音乐或者信息的过程——使信息让广大公众获取的活动[3]。”维基百科这个更宽泛的“出版”定义，可帮助人们理解在数字化时代许多图书馆工作为什么应被称为“出版”[4]。“学术出版素养”（scholarly publishing literacy）是近年才出现的一个新术语，是信息素养在数字学术领域的拓展，与出版素养、数字学术等概念密切相关，指的是一切与学术出版有关的知识和技能，以及利用这些技能完成学术出版的能力。它的具体内容包括：相关研究领域的专业特长和出版趋势，学科专业期刊的排名、出版类型、适合领域等，OA出版的路径、资助政策、许可和版权（创作共享协议），作品自我管理能力，数字环境中运用数字媒体进行科研创造和沟通的能力[1]。在信息环境不断变化、学术出版鱼龙混杂的今天，研究人员尤其是学术研究新手（如研究生）的学术出版素养已成为不可或缺的一种技能。为此，国外一些高校图书馆在近年推出学术出版服务的同时，也积极开展学术出版素养教育。这符合美国ACRL（Association of College & Research Libraries）于2015年2月发布的《高等教育信息素养框架》（Framework for Information Literacy for Higher Education）所倡导的新观念，如信息素养与学术过程融合。不过，在这一点上，我国高校图书馆尚处于起步阶段，没有系统建构学术出版素养教育的内容。
本书著者在文检课教学实践中，“将文献信息检索看作学术研究的基本要素，并置于整个学术交流的链条中”，一开始就“试着将‘文献信息检索’与‘论文写作’置于同一体系的叙说框架中”，于2006年出版了文检课教材《文献信息检索与论文写作》，之后又先后出版其第二、第三、第四版，受到国内同行、师生的广泛关注和认可：被全国约200所高等院校选用为相关课程的教材；曾获上海图书馆学会、上海交通大学出版社和著者所在学校的多个奖项；第四版于2014年“世界读书日”前夕入选新华社原总编辑南振中等专家的“人文社会科学通识类”图书[5]。亚马逊网上书城、当当网上书店等电商平台上，购买此书的用户对本书几乎也都给出了极高的评价。本书（第五版）除保留前面几个版次的主要特点（如叙述宏观的基础知识、学术规范师古不泥、不落窠臼，介绍微观的检索实践、写作之道择要而从、举一反三）外，着重对第四版中的一些术语、叙述在科学性、确定性等方面进行改进，对部分章节内容进行删减、调整、更新、补充，以适应一些信息素养教育的新观念。
在图书馆的许多工作可以理解为宽泛的“出版”、学术出版素养教育被我国图书馆界开始关注、《高等教育信息素养框架》的新视角和新理念引入我国信息素养教育界的时候，《文献信息检索与论文写作（第五版）》这本嵌入学术出版知识点的教材的问世，可谓恰逢其时。
1.2 本书区别于同类图书的主要特征
本书除无缝嵌入不少与学术出版相关的内容外（下文将详细论述），也有一些区别于其他同类图书的特征，主要有：①为适应当下大多数读者检索文献的习惯，尤其是为了控制教材篇幅、终降低教材定价，一些内容（如“中国专利文献手工检索”等纸本工具文献检索方法）只列出其网址，让读者自行下载或在线浏览；②善于吸收国外同行的观点，给出国内一般文检课教材未提的新知识点，如作为一种文献类型的“人物”[6]5，“后搜索引擎”和“计算型搜索引擎”[6]45，作者校对论文时需要用到的“校对符号及其用法”[6]269；③基于著者前期的研究成果和当下的形势，传递一些令人耳目一新的新思想、新观念，如“互联网 ”时代的“世界图书馆”理念[6]55，“创客空间”也是当今用户获取信息和资源的一种新途径[6]35-36；④注重中国传统文化与现代科技文明的融合，善用借古论今之方法，如在谈到防止学术剽窃除教育、法律和高科技手段等措施之外，不可忽视学术规范时，就借用了《论语·为政》中的古训“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”[6]235。
另外，本书的发行量也是同类图书中的佼佼者。据上海交通大学出版社统计，《文献信息检索与论文写作》第三版、第四版每年售出均在1.2万册以上，而第五版截至2016年3月已先后印刷5次，新近印刷的1万多册在半年内也已近售罄，广大师生读者对本书的认可程度可见一斑。在“读秀”数据库中文图书专业检索框中输入检索式：(T=检索)*(T=文献|T=信息|T=资源)，检索结果为2195种；如果限定图书的版次为第5版，即输入检索式：((T=检索)*(T=文献|T=信息|T=资源))*T=第5版，去重后的检索结果为4种（文献信息检索类图书各版次检索结果详见表1）。可见，文献信息检索类书籍总数虽然很多，但能出版第5版的已是凤毛麟角。作为《文献信息检索与论文写作》自2006年出版后的第五次修订版，本书不仅是其前几版的较高发行量和良好使用效果的佐证，更使它已跻身国内屈指可数的、能出版第五版的文检课教材行列。在编写教材广被诟病的当下，本书著者“明知山有虎，偏向虎山行”，且一版再版，不甘一劳永逸，充分彰显其教材编写的那种孜孜以求的态度，正所谓“所有言说与文字的努力，除了要表达自己已经了解的一切之外，更是要力求明白自己尚有多少不曾了解的事物”[6]前言ii-iv。一分耕耘，一分收获。本书在2015年被著者所在的高校遴选为“精品本科”教材[5]。
表1 “读秀”数据库文
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