乐理、视唱、练耳（龙智学前：“新标准”学前教育专业系列教材）

 乐理、视唱、练耳课程是学前教育专业学生的必修课程，其教学目的、教学要求及教学方法，与音乐院校音乐专业的同类课程有很大区别。职业学校学前教育专业的音乐教材必须既体现学前教育专业的特点，又符合音乐教育的一般规律；除了注重科学性，更强调实践性和可操作性。 
 为了适应新时期教育改革发展的需要，进一步提高学前教育专业的音乐教学水平，力求通过音乐基础理论教学和音乐基本素养的训练，促进学生音乐基本能力的提高，我们组织编写了本教材。 
 本教材内容共分七个单元，内容包括音及音高、记谱法、节拍节奏、各种常用记号与音乐术语、音程、调式、和弦等知识的介绍。每个单元又分若干课，每课都包含基本理论、思考与练习题、线谱和简谱的视唱以及练耳的内容。 
 本教材内容浅显易懂、系统有序，强调理论联系实际，注重音乐基础理论与音乐基本技能相结合。通过实例分析和基本训练，学生能充分感受到各音乐要素在音乐表现中的作用。 
 在教材的编写中，得到李和平教授的指导；在资料的收集、校对、乐谱抄录等工作中，得到陈静如、钟亮、吴思成、魏菲、王蓓等人的协助，在此一并表示感谢。

编　者 
2014年9月

单元　认识音及音高
  课　什么是音
  第二课　认识十二平均律、半音、全音和等音
第二单元　认识记谱法 、音符 、休止符
  课　什么是五线谱记谱法
  第二课　认识音符、休止符
第三单元　认识节拍和节奏
  课　认识节拍
  第二课　认识节奏
  第三课　认识音值组合法
第四单元　认识音乐中常用的各种记号与音乐术语
  课　认识变音记号、力度记号、速度术语
  第二课　认识装饰音
  第三课　认识常用省略记号、其他常用记号、表情术语
第五单元　认识音程
  课　什么是音程
  第二课　什么是单音程、复音程、等音程
  第三课　什么是协和音程与不协和音程、音程的转位
第六单元　认识各种不同的调式
  课　什么是调式
  第二课　认识大调式
  第三课　认识自然小调
  第四课　认识和声小调
  第五课　认识旋律小调
  第六课　认识中国民族调式
  第七课　认识六声调式
  第八课　认识七声调式
  第九课　认识调、调性、调号
  第十课　关系大小调
第七单元　认识和弦
  课　认识三和弦
  第二课　认识调式中的三和弦
  第三课　认识原位及转位三和弦
  第四课　认识七和弦及调式七和弦
  第五课　认识原位和转位七和弦及属七和弦