小学数学应用题天天练.四年级

写给同学们的话

亲爱的同学们： 

 数学是一切科学的基础，数学又是一切科学的工具。要想在21世纪为自己选择一个出色的未来，就必须从小打好数学的基础。小学生解决问题的能力是数学学习必要的、*基础的能力，我们编写的《小学数学应用题天天练·四年级》旨在帮助同学们擦亮一双数学的眼睛，激发同学们探索解决问题策略、开展数学思考的热情。

 本书的显著特点是： 

 一、 紧贴教材，循序渐进。练习内容完全根据教材进度，每天练习相对独立，但注重知识的系统性与方法的连贯性。

 二、 图文并茂，题型新颖。练习呈现的形式采用图画、表格、对话、文字等，使之形式多样、生动有趣。除一般题型外，增加了动手操作、观察、实验、猜测、验证、推理等形式的题型，有利于同学们在发现和探究问题过程中增强问题意识。

 三、 拓展视野，关注创新。练习中除了巩固课本知识、应用教材介绍的方法外，内容的选择注重生活性、现实性、应用性、开放性相结合，关注渗透数学思想方法和解题策略的多样性。

 四、 自主学习，自我评价。《小学数学应用题天天练·四年级》每天安排30分钟以内的练习题量，时间可根据同学们实际安排，并且每天练习后都有对自己练习满意程度的评价。自我评价时，可以自己计时、评价，也可以请家长或同伴评价。

 自信是成功的帆，自主是飞翔的翅膀，相信同学们能借助“天天练”叩开解决问题之门，孕育出数学思维的果实。

上 册

年 月 日 星期 

自我评价： 完成这些题目我用了 分钟,我对今天的练习评价是 颗★。

小学数学应用题天天练(四年级)

一、 大数的认识

一、 大数的认识

(一)

1. 2018年某公司销售汽车5758200辆。

数 级亿级万 级个 级

数 位…亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位

计数单位…亿千万百万十万万千百十一(个)

举 例…5758200

(1) 从右边数起,*个“5”表示什么?

(2) 从右边数起,第二个“5”又表示什么?

2. 一个数的*位是亿位,它是一个几位数?有一个六位数,它的*位是什么位?

3. 你有什么办法记住数位顺序表?

4. 生活中哪些地方用到万以上的数?请你记下来。

本书练习内容完全根据人教版教材进度，每天练习相对独立，但注重知识的系统性与方法的连贯性。练习呈现的形式采用图画、表格、对话、文字等，使之形式多样、生动有趣。

本书编者校缘传媒，曾在我社出版过多种书籍。如《看图写话》系列、《小学生口算速算心算天天练》等，所编的图书均取得过不错的销量。

上 册

一、 大数的认识 

二、 公顷和平方千米 

三、 角的度量 

四、 三位数乘两位数 

五、 平行四边形和梯形 

六、 除数是两位数的除法 

七、 条形统计图 

八、 数学广角

——优化 

九、 总复习 

下 册

一、 四则运算 

二、 观察物体（二） 

三、 运算定律 

四、 小数的意义和性质 

五、 三角形 

六、 小数的加法和减法 

七、 图形的运动（二） 

八、 平均数与条形统计图 

九、 数学广角

——鸡兔同笼 

十、 总复习 

参考答案 

本书涵盖应用题题型大全，配套人教版教材目录，科学安排每日学习进度。循序渐进的题型训练、紧贴考试的热点题型，让学生轻松提高解题能力。