中国儿童福利研究 1949-1978
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作者刘晓静
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787520357609
出版时间2019-11
装帧平装
开本16开
定价109元
货号1202025652
上书时间2024-11-02
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目录
章 导论
一 研究背景及研究意义
(一)研究背景
(二)研究意义
二 关键概念界定
(一)儿童福利
(二)儿童福利服务
(三)儿童福利服务体系
(四)时代
三 研究方法
(一)文献研究法
(二)访谈法
四 研究内容与研究框架
(一)研究思路与研究框架
(二)研究内容
五 创新与不足
(一)创新
(二)不足
第二章 理论基础与文献回顾
一 马克思主义福利观及社会主义儿童福利观
(一)马克思主义福利观
(二)社会主义儿童福利观
二 中国传统文化中的儿童福利思想
(一)荒政—救济
(二)仁政—慈幼
(三)专政—教化
(四)小结
三 文献回顾及述评
(一)国内文献回顾及述评
(二)国外相关文献研究及述评
第三章 儿童福利体系的构建
一 时代背景
(一)社会主义经济基础的奠定
(二)社会主义政治制度的建立与巩固
(三)社会主义福利观的确立
(四)“国家-单位”保障制度的构建
(五)福利国家的影响
二 体系
(一)儿童生活福利
(二)托幼事业与儿童教育福利
(三)儿童医疗卫生福利
(四)其他儿童福利
三 管理
(一)法律依据
(二)行政管理
(三)经济投入
第四章 儿童生活福利
一 城市儿童生活福利
(一)儿童救济
(二)儿童福利机构
(三)多子女家庭津贴与救济
(四)城市儿童凭票得到比较充分的物资供应
(五)生育保险中与儿童照顾相关的规定
二 农村儿童生活福利
(一)农村集体分配保障儿童生活
(二)农村救灾和扶贫缓解儿童贫困
(三)农村“五保”制度救济儿童
(四)临时救助保证农村住宿生粮食等生活必需品的供应
(五)家庭寄养和收养照顾孤残儿童
三 评价
(一)儿童福利事业发展
(二)儿童生活福利事业发展中的问题
第五章 托幼事业与儿童教育福利
一 托幼事业
(一)城市托幼事业
(二)农村托幼事业
二 义务教育福利
(一)小学教育福利
(二)中学教育福利
(三)个案研究:1970年卢龙农村部分地区中小学儿童及失学儿童统计
三 相关教育福利
(一)儿童校外教育
(二)业余少年儿童识字班
四 总体评价
(一)托幼事业照顾和保护儿童
(二)义务教育福利提高儿童科学文化素质
(三)校外教育促进儿童全面发展
(四)民办教师保障了儿童受教育权的实现
第六章 儿童医疗卫生福利
一 儿童医疗保障制度
(一)劳保医疗制度下儿童享受的医疗福利
(二)公费医疗制度下儿童享受的医疗福利
(三)农村合作医疗制度下农村一般儿童医疗待遇
(四)孤残儿童医疗福利
(五)小结
二 儿童保健
(一)儿童免疫
(二)传染病防治
三 儿童医疗卫生服务
(一)妇幼保健站
(二)儿童医院
(三)儿童卫生
四 整体评价
(一)全覆盖
(二)城乡有别
(三)积极预防的理念
(四)采用中西医结合的治疗方式
(五)发挥基层卫生组织及人才的作用
(六)发生儿童营养不良情况
第七章 其他儿童福利的发展
一 儿童慈善
(一)国内进步人士推动的儿童慈善
(二)国际宗教组织的中国儿童慈善活动
(三)中国儿童慈善曲折发展的原因
二 儿童参与
(一)城市儿童享受青少年宫等福利设施参与校外教育
(二)参与劳动
(三)儿童参与少年儿童组织
(四)评析
第八章 整体评价
一 理念
(一)培养社会主义的建设者和接班人
(二)国家主导,群众互助
(三)解放妇女与发展儿童福利的双重目标
二 发展机制
(一)文化机制
(二)管理机制
(三)动力机制
(四)运行机制
三 特色
(一)集体主义福利观
(二)鲜明的意识形态色彩
(三)不平等的儿童福利制度
第九章 对中国儿童福利发展的启示
一 经验
(一)兼顾经济发展与儿童福利
(二)完善单位福利
(三)发扬互助合作的精神
二 教训
(一)条块分割和多元行政管理主体影响了儿童福利管理效率的提升
(二)浓厚的教化色彩影响了儿童福利资金投入的增加
三 具体启示
(一)生活福利启示
(二)托幼事业与教育福利启示
(三)医疗卫生福利启示
(四)儿童慈善的启示
(五)儿童参与的启示
参考文献
后记
内容摘要
本书以马克思主义福利观指导下社会主义儿童观为直接的理论基础,传统文化中的儿童福利思想为深层次的理论基础,综合运用文献研究方法和访谈方法,结合时代的历史特征,对时代的儿童福利进行系统整体地描述,整体评价那个年代儿童福利,为探寻目前儿童福利的发展方向提供了重要启示。研究内容主要包括儿童生活福利、托幼事业与儿童教育福利、儿童医疗卫生福利、其他儿童福利。
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