高级生理学（创新教材）

研究生教育是我国当前教育体系中最高层次的教育，肩负着为国家建设、科技发展培养高素质、高层次创新型人才的重任。目前，随着高等医药院校研究生教育规模的不断扩大，加强内涵建设、规范培养环节、保持专业特色、提高教学质量已成为当前研究生教育工作的主旋律，而教材建设作为研究生培养环节的一部分，是贯彻教育思想、体现教学理念、实现培养目标的重要载体，是教师进行教学工作的基本工具，也是深化教学改革、培养创新型人才的重要保证。在这一思想前提指导下，在人民卫生出版社大力支持下，我们编写了研究生层次《高级生理学》教材。
本教材与本科生所用教材的主要区别在于对编写内容进行优化组合，围绕本学科的重点、难点、热点、疑点，在相应章节增加了生理学的发展简史、中医学的稳态观、膜通道、生物电技术、氧化应激、造血干细胞、心脏血流动态监测、心脏内分泌、肺的非呼吸功能、胃肠生理、肾脏生理、神经系统生理、甲状腺生理、肾上腺生理、生殖生理研究进展和内分泌生理研究进展等内容。本教材内容精炼，着眼于研究生，进一步获取知识、挖掘知识，编写内容突出了实用性、客观性、创新性和思想性，并强调在临床实践、科学研究中用得上，启发研究生批判性思维和创新性思维，重点培养研究生提出问题、分析问题、解决问题，以及科研思维、科研方法和科研创新的能力，从而引导研究生形成严谨的科研思维模式。
本教材的编者是来自全国20 所高等医药院校，并长期活跃在生理学教学和科研第一线的富于经验的专家及教授，在编写过程中大家认真参考国内外本领域的新近科学知识、先进实验技术，从内容、结构、形式等各个环节精益求精，孜孜不倦，尽职尽责，力求使本教材成为医药专业研究生教育的精品教材。
《高级生理学》是中西医结合类、中医学类、临床医学类、药学类等专业（专业型和学术型）的硕士生、博士生层次教材，也是从事生理学教学人士以及临床医生的继续学习书籍。由于教材编写本身即是一项探索性工作，加之第一次编写，无经验可以借鉴。因此在使用过程中不免会发现存在问题和不足，深切期望专家和同道提出宝贵意见，也敬请广大读者不吝赐教和指正，以便再版时修改和完善。
《高级生理学》编委会
2021 年11 月

本教材重点选择生理学学科中发展较快、内容较深入、并具有代表性的重要内容进行拓展，使学生获得深入的生理学知识和新进展、新技能，从而了解学科发展趋势，培养其独立的分析问题和解决问题的能力。本教材内容精炼，着眼于研究生进一步获取知识、挖掘知识，编写内容突出了实用性、客观性、创新性和思想性，并强调在临床实践、科学研究中用得上，启发研究生批判性思维和创新性思维，重点培养研究生提出问题、分析问题、解决问题，以及科研思维、科研方法和科研创新的能力，从而引导研究生形成严谨的科研思维模式。

长期工作于教学、科研第一线。主要从事中药与肿瘤（白血病）的研究。入选"江西省新世纪百千万人才工程人选"，被江西省卫生厅授予"厅直系统十佳青年"荣誉称号，江西中医学院授予"十佳青年"荣誉称号，还获得江西中医学院本科生毕业论文（设计）优秀指导教师等荣誉称号，担任江西省解剖学会常务理事。

第一章　绪论/ 1
第一节　概述 / 1
第二节　兴奋性 / 8
第三节　内环境与稳态 / 12
第四节　生命活动的调节与自动控制系统 / 15
第二章　细胞生理/ 21
第一节　膜通道 / 21
第二节　细胞的跨膜信号转导 / 32
第三节　生物电技术 / 37
第四节　氧化应激 / 44
第三章　血液/ 50
第一节　概述 / 50
第二节　体液 / 52
第三节　血液凝固 / 58
第四节　造血干细胞及与血细胞相关的疾病 / 64
第四章　血液循环/ 71
第一节　心脏泵血功能及评价 / 71
第二节　心肌生物电 / 81
第三节　血管平滑肌收缩功能 / 92
第四节　心血管的内分泌功能 / 95
第五节　动脉血压的调节与高血压 / 103
第六节　冠脉循环 / 123
第五章　呼吸生理/ 131
第一节　肺通气 / 132
第二节　肺换气和组织换气 / 142
第三节　肺的非呼吸功能 / 147
第六章　消化与吸收生理/ 152
第一节　概述 / 152
第二节　消化腺的分泌功能 / 157
第三节　消化道的运动 / 167
第四节　吸收 / 173
第五节　胃肠生理研究的相关进展 / 177
第七章　能量代谢与体温/ 180
第一节　能量代谢 / 180
第二节　体温 / 190
第八章　肾脏生理/ 199
第一节　尿的生成过程 / 200
第二节　尿液的浓缩和稀释 / 209
第三节　尿生成的调节 / 215
第四节　肾脏生理研究的相关进展 / 220
第九章　神经系统生理/ 224
第一节　神经系统功能活动的传递 / 224
第二节　躯体感觉和内脏感觉 / 243
第三节　特殊感觉 / 249
第四节　神经系统对躯体运动的调节 / 286
第五节　神经系统对内脏活动的调节 / 295
第六节　脑的高级功能 / 302
第七节　神经生理研究的相关进展 / 312
第十章　内分泌和生殖/ 345
第一节　概述 / 345
第二节　下丘脑的内分泌 / 352
第三节　垂体的内分泌 / 356
第四节　甲状腺的内分泌 / 361
第五节　调节钙、磷代谢的内分泌腺体和激素 /. 367
第六节　胰岛的内分泌 / 369
第七节　肾上腺的内分泌 / 374
第八节　其他器官或组织的内分泌 / 380
第九节　性腺的内分泌和生殖 / 383
第十节　内分泌生理研究的相关进展 / 399

本教材围绕本学科的重点、难点、热点、疑点，在相应章节增加了生理学的发展史、中医学的稳态观、膜通道、生物电技术、氧化应激、造血干细胞、心脏血流动态监测、心脏内分泌、肺的非呼吸功能、胃肠生理、肾脏生理、神经生理、甲状腺生理、肾上腺生理、生殖生理研究进展和内分泌生理研究进展等内容。本教材内容精炼，着眼于研究生进一步获取知识、挖掘知识，编写内容突出了实用性、客观性、创新性和思想性，并强调在临床实践、科学研究中用得上，启发研究生批判性思维和创新性思维，重点培养研究生提出问题、分析问题、解决问题，以及科研思维、科研方法和科研创新的能力，从而引导研究生形成严谨的科研思维模式。