• 幼儿园班级管理指南 编者:刘莉//刘胤|责编:王静|总主编:王建平//余珍有 首都师大 正版新书
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幼儿园班级管理指南 编者:刘莉//刘胤|责编:王静|总主编:王建平//余珍有 首都师大 正版新书

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作者编者:刘莉//刘胤|责编:王静|总主编:王建平//余珍有

出版社首都师大

ISBN9787565667848

出版时间2021-12

装帧其他

开本其他

定价45元

货号31709755

上书时间2024-07-03

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
第一章  幼儿园班级管理概述
  第一节  幼儿园班级管理的特点与功能
    一、不一样的幼儿园班级
    二、班级管理的必要性
    三、班级管理的内容
  第二节  幼儿园班级管理中的教师
    一、班级教师的基本职责
    二、班级教师的多重角色
    三、有效管理班级的教师特征
  第三节  幼儿园班级管理的理想状态
    一、温馨有序的育人环境
    二、张弛有度的生活节奏
    三、情感交往型的班级氛围
    四、富有挑战性的班级活动
    五、反思性的管理实践
第二章  幼儿园班级环境的规划与创设
  第一节  班级环境是重要的教育资源
    一、班级环境的价值
    二、班级环境创设的原则
    三、班级环境创设中常见的问题
  第二节  班级室内环境的规划与管理
    一、班级室内环境的规划
    二、班级室内环境的管理
    三、班级室内环境创设与管理中的温馨提示
  第三节  班级室外活动空间的规划与运用
    一、室外活动空间的规划与运用
    二、室外活动设备和材料的管理
  第四节  支持性班级环境的营造
    一、教师以身示范,为幼儿营造和谐、友爱的班级环境
    二、培养良好的师幼关系,创建温馨、平等的班级环境
    三、支持幼儿学习,从幼儿实际出发创设班级墙饰
第三章  幼儿生活活动组织与常规管理
  第一节  幼儿在园一日生活环节与指导
    一、班级生活管理的意义
    二、一日生活活动的内容与组织策略
    三、幼儿园生活活动组织的要点
  第二节  过渡环节的组织与要点
    一、运用听觉信号提示,让过渡环节自然、有序
    二、创设互动的环境,减少幼儿的消极等待
    三、开展有趣的民间小游戏,让过渡环节成为幼儿与同伴
合作的桥梁
    四、大多数幼儿准备就绪即可活动,把时间归还给幼儿
  第三节  班级常规的制定与实施
    一、班级常规的制定
    二、班级常规的实施
    三、班级常规管理的温馨提示
第四章  幼儿园班级活动管理
  第一节  集体活动管理
    一、集体活动有效组织的要点
    二、集体活动中常见的问题

内容摘要
本书从理想的班级管理蓝图出发,带领幼儿教师走进班级管理的各项工作,结合班级管理的案例提出班级环境规划与创设、幼儿生活活动组织与管理、班级活动管理、幼儿行为管理、家长工作、安全与危机管理和班务管理的基本理论、策略、
方法等。通过这八章的内容,试图为幼儿教师经营班级这个大家庭提供参考和借鉴。
本书适合于幼儿园和托幼机构的一线教师、教育项目培训设计者,也是学前教育管理者、高校学前教育专业学生的参考资料。

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