• 绿色发展新理念(绿色学习中心) 编者:曾红鹰|责编:袁兆英//刘晴晴 人民日报 正版新书
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绿色发展新理念(绿色学习中心) 编者:曾红鹰|责编:袁兆英//刘晴晴 人民日报 正版新书

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作者编者:曾红鹰|责编:袁兆英//刘晴晴

出版社人民日报

ISBN9787511564672

出版时间2020-07

装帧其他

开本其他

定价41元

货号30980650

上书时间2024-07-03

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商品描述
导语摘要
 党的十九大报告提出“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”绿色学习中心可以有效帮助公众重建与自然的连接在自然中健康、快乐地体验

目录
第一章  时代呼唤绿色学习中心
  第一节  城市病与自然缺失症
  第二节  时代的呼唤
第二章  绿色学习中心的缘起
  第一节  国外绿色学习中心的发展概况
  第二节  我国绿色学习中心现状
第三章  怎样建设绿色学习中心
  第一节  基本原则
  第二节  绿色学习中心的规划
  第三节  绿色学习中心的设施建设
  第四节  课程与活动设计
  第五节  人才队伍培养
  第六节  安全管理
第四章  他山之石——国内外绿色学习中心经验分享
  第一节  美国黄石公园
  第二节  英国康沃尔郡伊甸园工程
  第三节  日本京都市环保活动中心
  第四节  日本清里自然中心(自然学校)
  第五节  台北动物园
  第六节  台湾地区苗栗县苑里镇有机稻场
  第七节  香港湿地公园
  第八节  广东鼎湖山国家级自然保护区
  第九节  北京教学植物园
  第十节  西双版纳植物园
第五章  绿色学习中心展望
  第一节  依靠环境法律和政策促进绿色学习中心的发展
  第二节  地区和全国性网络合作推动绿色学习中心的专业化发展
  第三节  绿色学习中心与生态旅游逐步融合
  第四节  绿色体验逐步扩大
  第五节  信息传播与公众参与深化
  第六节  绿色学习中心成为终身学习不可或缺的一环
附录
参考文献

内容摘要
 “绿色学习中心”是面向公众开展环境与可持
续发展教育的重要平台,本书系统梳理了“绿色学习中心”环境教育功能和公众环境学习体验的相关理论和实践案例,并介绍了一批国内外优秀典型案例,旨在为环境教育机构及社会公众提供参考,鼓励更多人参与绿色学习中心的研究、学习和实践,从而传播生态文明理念,提高公众环境意识,引导
公众参与并推动全社会绿色发展,践行可持续的生
活方式,共建美丽中国。

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