分级阅读(读物提升幸福) 编者:尹士亮//李海燕//王成玥//蒋小峰 海天 正版新书
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作者编者:尹士亮//李海燕//王成玥//蒋小峰
出版社海天
ISBN9787550727762
出版时间2020-01
装帧其他
开本其他
定价70元
货号30782700
上书时间2024-07-03
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商品详情
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目录
绪论
第一章 多学科视角中的阅读研究简述
第一节 阅读眼动研究
第二节 读者理论
第三节 阅读模式研究
第四节 阅读的脑
第五节 汉文阅读学
第六节 读者服务与阅读推广研究
第二章 分级阅读的理论基础与价值探索
第一节 分级阅读的理论基础
第二节 分级阅读的价值与意义
第三节 分级阅读与阅读障碍
第三章 西方分级阅读体系
第一节 阅读如何开始：从《哈利·波特》说起
第二节 西方分级阅读体系概况
第三节 西方分级阅读体系评析
第四章 我国分级阅读体系概况
第一节 我国分级阅读概况
第二节 中西分级阅读体系比较
第五章 分级阅读的实现途径
第一节 实现分级阅读的思考
第二节 分级阅读资源介绍
第六章 公共图书馆的分级阅读实践与举措
第一节 美国公共图书馆的分级阅读服务
第二节 我国公共图书馆分级阅读服务理念与举措建议
第七章 数字阅读时代的分级阅读
第一节 儿童：数字阅读的“原住民”
第二节 分级读物的数字出版
第三节 数字时代的分级阅读指导
附 录
中国幼儿基础阅读书目
中国小学生基础阅读书目
中国儿童分级阅读书目(0—12岁)
中国小学生分级阅读书目
儿童心智发展与分级阅读建议
中国儿童分级阅读参考书目
后记
内容摘要
本书借助海内外比较成熟的“分级阅读”理念，从“读物给养头脑”的知识传播和文化影响角度，具体叙述如何依据孩子们的生理、心理年龄，针对幼儿、少儿以及学龄前、学龄后，分别给予家庭导读、亲子共读的书目推荐，以及针对不同体裁读物，所需要的领读、导读、诵读方法建议。
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