好孩子是教出来的：日本爸爸的育儿经

图书标准信息

• 作者 [日]池江俊博 著
• 出版社 世界知识出版社
• 出版时间 2015-03
• 版次 1
• ISBN 9787501249060
• 定价 28.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

　　教育的本质就是细节
　　你想给孩子什么样的教育？你认为人生中什么是最重要的？作为父母，从孩子婴幼儿期就要认真考虑教育方针，想要教给孩子什么和想让孩子遵守什么。本书中的100条亲子规则，是作者多年理论与实践合一的经验总结。早期教育的本质就是细节，就是以身作则、周而复始、反复实践。在教授和学习之余，耐心守候孩子心灵的成长。
　　在孩子幼儿期，你想给孩子什么样的教育？你认为人生中什么是最重要的？早期教育不仅影响孩子人格及能力的培养，也会影响孩子价值观的形成。而早期教育的大部分内容基本上都是在家庭中进行。
　　所谓教养，不只是形式上的美好，还必须是打动人心的实质内容。让孩子参加各类课外辅导班，把孩子培养成只注重表面的人，这与抢购名牌服装，穿上后向别人展示自己光鲜的外表是一回事。
　　不盯着孩子的短处不放，不用完美主义要求孩子，不和其他孩子比较，不以学习为教育中心，因为孩子的存在就是完美的。教育，就是周而复始、反复实践。在给予孩子之余，等待也是教育的重要部分。
　　一个孩子一个样。我们应该根据孩子的实际情况，考虑要把孩子培育成什么样的人。如果感觉没有自信，就请先阅读育儿书以外的书籍，先明确自己的人生坐标后再说。

【作者简介】

　　池江俊博，一子二女的父亲。高中毕业后，出于对天空的憧憬，成为一名战斗机飞行员。后师从国际早期教育泰斗七田真先生，为了实践和推广其理论，转而创办幼儿学习班，原七田儿童学会高级讲师、国际认证ICNLP培训导师。
　　2008年至今，在中国从事婴幼儿全脑教育事业的研发和推广，令数十万家庭受益。2014年，在北京创立池江教育研究院，推出“池江教育体系”，该体系涵盖了从胎教到18岁各个年龄段的教育以及NLP心灵教育等内容，是目前为止最全面最权威的教育体系之一，也是早期教育界独一无二的宝贵财富。已在日本出版《理所应当的事情却很难做到——亲子间的规则》等六部专著。

【目录】

第1章 孩子应该知道的40条规则
001诚实守信
002在公共场合的礼仪
003早上起床后要说“早上好”
004精神饱满地回话
005犯错误时要说“对不起”
006说话时凝视对方的眼睛
007跟客人说“您好”
008付钱时要说“谢谢”
009认真听取别人的意见
010公交车里要站着
011下车时如果拥挤，要说“我要下车”
012姿态要端正
013就餐时的礼仪
014不剩饭
015不挑食
016不要用嘴呼吸
017帮着做家务
018睡前自己准备衣服
019使用文明用语
020不说谎
021不说别人坏话或背地中伤别人
022失败了也不哭
023关心他人
024 长幼有序
025不能只顾自己
026不能从别人身上跨过去
027用过的椅子放回原处
028自己的垃圾自己扔
029脱下的衣服不乱放
030尽量自己走路
031出门时告知去处
032玩耍时也要开动脑筋
033不在停车场玩耍
034和家人一起参加活动
035允许撒娇
036孩子和大人不同
037大人说话不插嘴
038了解家族的历史
039珍视生命（一）
040珍视生命（二）
专题一 是什么让他那样做的？
专题二 应当学会交流
第2章 父母应该知道的50条规则
041爱、严厉、信赖是亲子的三大神器
042制定家规
043遵守规则
044培养孩子的干劲儿
045不要以个性为借口
046孩子毁于溺爱
047让孩子随心所欲是错误的
048所谓的“大家”是指谁
049教孩子学会忍耐
050孩子的自信来源于父母的爱
专题三 孩子知道楼梯危险吗？
051老实未必就是好孩子
052认真对待爱提问的孩子
053认真对待孩子的消极情绪
054不代替孩子回答问题
055不要表现出什么都明白
056不要胡乱揣测孩子的内心
057不要认为无聊就不让孩子做
058教育孩子做事要专注
059早餐要吃好
060明白“我开始吃了”的含义吗
061注意食品添加剂的说明了吗
062思考如何让孩子看电视
专题四 4岁的孩子就已学会表里不一！
063不要在外笑容满面，在家面无表情
064尽量不说“不要……”
065孩子不听话怎么办
066不与其他孩子作比较
067不说自家孩子不行
068多表扬孩子
069在家里也要使用文明用语
070多对孩子说“成功了”
071不强调父母的权威
072孩子的感觉要尊重
073耐心地听孩子讲话，多鼓励孩子
074不歧视孩子的朋友
075询问孩子在学校里的情况
076孩子玩具都要买吗
077不要给孩子买太多玩具
078给孩子选择的机会
079规定游戏时间，并陪孩子一起玩
080尽量使用孩子明白的批评方法
081 不要因失败而责怪孩子
082 站在孩子的角度看问题
专题五 允许孩子随意涂鸦
083 仔细观察孩子的状态
084学习特长要有侧重
085让孩子自己做
专题六 培养孩子如厕的习惯困难吗？
086不用完美主义教育孩子
087育儿不存在“必须”
088多参加集体活动，并发挥个性
089孩子的精神力量是惊人的
090在家里态度也要积极向上
专题七 孩子总尿床怎么办？
第3章 提高学习能力的10条规则
091培养大脑
092创造环境
093通过跟孩子说话提高孩子的智力
094并非模仿婴儿语言孩子才能懂
095问问孩子的理想
096早期教育
097玩儿便是学
098学习特长并不等于教育—
099让孩子爱上读书
100对孩子进行有关本国文化的教育
附录 表扬用语一览表
日文版读者反馈