国家教师资格考试（笔试）高频考点精编教材 70分通关秘籍（教育教学知识与能力 小学）

图书标准信息

• 作者 海嘉教师网校 著
• 出版社 北京理工大学出版社
• 出版时间 2016-07
• 版次 1
• ISBN 9787568224277
• 定价 59.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 字数 431千字

【内容简介】

　　《国家教师资格考试（笔试）高频考点精编教材——70分通关秘籍》，每本图书均分三部分。第一部分为【课程知识框架】，专家对本科目的知识框架进行了分析；第二部分为各个模块的讲授，分为【模块知识框架】、【备考指导】、【考点清单】，【考点清单】里面有“考点精讲”、“典例精练”，重要考点还配有视频课件（配备二维码），专家在深入研究全新考试大纲的基础上，牢牢把握近几年考试的发展趋势，对考试题型、考点做了科学的预测。

【作者简介】

　　海嘉教师网校，是北京海嘉教育咨询有限公司（简称：“海嘉教育”）旗下小班直播教学的领军品牌，致力于打造教师培训领域的优质学习平台，主要业务包括教师资格证考试培训、教师招聘（含特岗）考试培训、教师继续教育等。
　　海嘉教师网校考试研究院拥有数十名高水平的专兼职教研员，已经研发出国内首屈一指的教师资格考试课程，搜集和解析数万道教师考试真题和模拟题。
　　海嘉教师网校是北京师范大学出版社、华东师范大学出版社等教师培训行业教材出版的唯一合作伙伴；是华腾教育、龙门智图等教师培训行业教材发行机构的战略合作伙伴。
　　目前海嘉教师网校在全国各地设有30多家地级市学习中心，开展O2O模式教学，累计服务近万名考生。

【目录】

模块一　教育基础
第一章　教育概述………………………………………………………2
第二章　教育学的发展………………………………………………10
第三章　教育与社会的发展…………………………………………16
第四章　教育与人的发展……………………………………………18
第五章　教育研究……………………………………………………23
第六章　教育制度……………………………………………………29
第七章　教育目的……………………………………………………33
第八章　小学组织管理与运行………………………………………37
第九章　小学课程……………………………………………………38
第十章　教师专业发展………………………………………………52
模块二　学生指导
第一章　小学生身心发展与教育……………………………………59
第二章　小学生认知发展与教育……………………………………63
第三章　小学生情绪情感发展与教育………………………………84
第四章　小学生意志品质的发展与教育……………………………86
第五章　小学生人格发展与教育……………………………………88
第六章　小学生社会性发展与教育…………………………………95
第七章　小学生品德的发展与教育…………………………………97
第八章　小学德育……………………………………………………102
第九章　小学美育……………………………………………………110
第十章　小学生学习指导之“学习的基本理论”…………………112
第十一章　小学生学习指导之“学习动机”………………………126
第十二章　学习迁移…………………………………………………138
第十三章　小学生学习指导之“学习策略”………………………143
第十四章　小学生学习指导之“小学生的学习特征及学习方法
指导”……………………………………………………146
第十五章　小学心理健康教育………………………………………148
第十六章　小学生的安全教育………………………………………157
模块三　班级管理
第一章　班级管理概述………………………………………………165
第二章　班集体的组织与建设………………………………………168
第三章　班主任工作…………………………………………………173
第四章　班级常规活动与管理………………………………………175
第五章　班队活动……………………………………………………177
第六章　课外活动……………………………………………………179
第七章　课堂管理……………………………………………………181
第八章　学校与家庭社区的协调……………………………………186
模块四　学科知识
第一章　小学语文课程标准…………………………………………191
第二章　小学数学课程标准…………………………………………193
第三章　小学英语课程标准…………………………………………196
模块五　教学设计
第一章　教案与教学设计概述………………………………………199
第二章　教学目标的设计……………………………………………204
第三章　重点难点的设计……………………………………………208
第四章　教学过程的设计……………………………………………212
第五章　导入环节的设计……………………………………………218
第六章　作业的设计…………………………………………………224
第七章　教学总结的设计……………………………………………227
第八章　板书的设计…………………………………………………229
第九章　语文教学设计之文本特点的分析…………………………234
第十章　课堂教学的基本技能之教学情境的创设…………………237
第十一章　课堂教学的基本技能之课堂提问………………………239
第十二章　课堂教学的基本策略之小组合作学习的组织… ………241
模块六　教学实施
第一章　教学的概念和意义…………………………………………245
第二章　教学过程……………………………………………………247
第三章　教学过程的基本规律………………………………………249
第四章　教学原则……………………………………………………251
第五章　教学的基本环节……………………………………………255
第六章　常用的教学方法……………………………………………257
第七章　教学组织形式………………………………………………262
模块七　教学评价
第一章　教学评价概述………………………………………………267
第二章　教学反思……………………………………………………271