心理学/体育运动学校教材

图书标准信息

• 作者 体育运动学校《心理学》教材编写组 编
• 出版社 人民体育出版社
• 出版时间 1998-04
• 版次 3
• ISBN 9787500915638
• 定价 18.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 297页
• 字数 200千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 体育运动学校教材

【内容简介】

　　为适应我国社会主义市场经济体制和教育、体育改革的需要，进一步提高体育运动学校的办学质量和效益，培养德智体全面发展的优秀体育后备人才和社会需求的中等体育专业人才，根据1996年全国职业教育工作会议有关精神和国家体委修订下发的《三年制中等体育专业教学计划》及体育运动学校教学大纲，从目前我国社会对中等体育专业人才的需求和体育运动学校的实际出发，我们在原体育运动学校教材及试用教材的基础上重新修订和编写了《心理学/体育运动学校教材》，供三年制体育运动学校学生使用，也适用于其他中等体育专业学校。

【作者简介】

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【目录】

第一章绪论
第一节心理学概述
第二节心理的实质
第三节意识及特征

第二章感觉和知觉
第一节感觉概述
第二节感受性及其变化规律
第三节知觉概述
第四节知觉的基本特征
第五节儿童感知觉的特点及培养

第三章记忆
第一节记忆概述
第二节表象
第三节记忆过程分析
第四节儿童记忆的特点及培养

第四章思维
第一节思维概述
第二节想象
第三节思维的过程及形式
第四节问题解决及创造性思维
第五节儿童思维的特点及培养

第五章感情
第一节感情概述
第二节情绪
第三节情感
第四节儿童感情发展的特点及培养

第六章意志
第一节意志概述
第二节意志行动分析
第三节意志品质
第四节儿童意志的特点及培养

第七章注意
第一节注意概述
第二节注意的种类
第三节注意的特征
第四节儿童注意的特点及教学

第八章个性倾向性
第一节需要
第二节动机
第三节兴趣爱好理想信念人生观
第四节儿童个性倾向性的发展及培养

第九章个性心理特征
第一节能力
第二节气质
第三节性格
第四节儿童少年个性心理特征及发展

第十章运动心理
第一节运动学习
第二节心理训练
第三节竞赛心理

第十一章心理卫生
第一节心理卫生概述
第二节童年期心理卫生
第三节青少年期心理卫生

第十二章社会心理
第一节社会交往
第二节团体心理
附录Ⅰ课堂演示实验指南
附录Ⅱ主要参考文献