• 小学语文:单元整体教学构建艺术
  • 小学语文:单元整体教学构建艺术
  • 小学语文:单元整体教学构建艺术
  • 小学语文:单元整体教学构建艺术
  • 小学语文:单元整体教学构建艺术
  • 小学语文:单元整体教学构建艺术
  • 小学语文:单元整体教学构建艺术
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

小学语文:单元整体教学构建艺术

8 2.7折 30 九品

仅1件

北京丰台
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者李怀源 著;马立、宋乃庆 编

出版社西南师范大学出版社

出版时间2009-10

版次1

装帧平装

货号30

上书时间2024-09-06

好再来书库的书店

四年老店
已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 李怀源 著;马立、宋乃庆 编
  • 出版社 西南师范大学出版社
  • 出版时间 2009-10
  • 版次 1
  • ISBN 9787562147596
  • 定价 30.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 307页
  • 正文语种 简体中文
  • 丛书 名师工程创新语文教学系列
【内容简介】
第一部分为总论,主要从教材和教学的角度对语文教学进行了简单梳理,让读者看到小学语文教学从哪里来,有哪些发展,并对单元整体教学的理论及实践进行说明。我们研究的单元整体教学分为“教科书教学”“读整《小学语文单元整体教学构建艺术》”“语文实践活动”三个大的方面,1~3篇每篇表现一个方面,每个方面又分为“教学设计”和“教学实录”两部分。这三篇有个特点,就是其中的相应节次都是一一对应的。如一年级下册的“多彩的春天”,教科书教学设计(第一篇第一节)与《小猪变形记》阅读指导(第二篇第一节)“唱韵语对对联”(第三篇第一节),在实际教学中是一个整体。其他部分也是这样对应的。
【目录】
总论
第一篇教科书教学
第二篇“读整本书”指导
第三篇语文实践活动
结语
附录:单元主题(以人教版为例)与读整本书、语文实践
活动对照表
后记
点击展开 点击收起

   相关推荐   

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP