• 组织行为学原理与实务(第二版)/高等学校应用型特色规划教材经管系列
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组织行为学原理与实务(第二版)/高等学校应用型特色规划教材经管系列

有笔记

0.4 八五品

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作者许芳、秦峰、胡圣浩、刘丽杭 编

出版社清华大学出版社

出版时间2014-05

版次2

装帧平装

货号560

上书时间2024-06-24

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品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 许芳、秦峰、胡圣浩、刘丽杭 编
  • 出版社 清华大学出版社
  • 出版时间 2014-05
  • 版次 2
  • ISBN 9787302361565
  • 定价 39.80元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 403页
  • 丛书 高等学校应用型特色规划教材经管系列
【内容简介】

  《组织行为学原理与实务(第二版)/高等学校应用型特色规划教材经管系列》面向高等院校应用型人才培养教学的教材。全书从个体、群体和组织三个层次对组织中人的心理及行为进行了探讨,及时补充了国际最新的组织行为学研究成果,并更新了案例。本书主要内容分为14章:组织行为学概述,价值观、人性假设与行为,社会知觉与行为,个性与行为,态度、工作满意度与组织承诺,激励理论及应用,群体与团队行为,人际关系与心理健康,权力与冲突,沟通,领导,人力资源管理,组织文化,组织变革与发展。
  《组织行为学原理与实务(第二版)/高等学校应用型特色规划教材经管系列》构思科学、新颖,内容生动、活泼,案例丰富、经典,注重提高读者的学习兴趣,注重理论的实用性和管理技能训练。本书可作为高等院校的专业课教材或教学参考书,也可作为各类企事业单位管理人员的培训教材和参考读物。

【目录】

第一章 组织行为学概述 1
第一节 组织行为学的基本概念 1
一、组织、组织行为与组织行为学 1
二、组织行为学的理论基础与内容
体系 5
三、组织行为学的研究方法 9
四、学习组织行为学的意义 12
第二节 组织行为学的演进与发展 13
一、组织行为学的早期研究 14
二、组织行为学的产生 18
三、组织行为学的新发展 20
小测试 23
本章小结 26
习题 27
第二章 价值观、人性假设与行为 30
第一节 价值观与行为 30
一、 价值观的含义与形成 30
二、价值观的类型 32
三、价值观与个体行为 36
第二节 人性假设与行为 36
一、中国传统的人性假设理论 37
二、西方的人性假设理论 39
三、中西方人性假设理论的比较及
运用 47
小测试 53
本章小结 60
习题 60
第三章 社会知觉与行为 63
第一节 社会知觉概述 64
一、感觉、知觉与社会知觉 64
二、知觉者、被知觉者和情境
因素 68
三、社会知觉的种类 69
第二节 社会知觉的形成与效应 72
一、社会知觉的形成 72
二、社会知觉的效应 74
第三节 归因理论及其评价 80
一、归因的概念 80
二、归因理论 80
三、常见的归因偏差 82
本章小结 84
习题 85
第四章 个性与行为 86
第一节 气质与行为 87
一、气质的概念 87
二、气质的类型 87
三、气质的生理基础 89
第二节 性格与行为 90
一、性格的概念 90
二、性格的特征 90
三、性格形成的影响因素 91
四、性格的类型 94
第三节 个性与职业的匹配 98
一、气质与职业的匹配 98
二、性格与职业的匹配 99
三、霍兰德的人格与职业的
匹配理论 101
小测试 102
本章小结 115
习题 115
第五章 态度、工作满意度与组织
承诺 117
第一节 态度及其转变 117
一、态度概述 117
二、态度转变理论 118
三、态度改变的方法 121
第二节 工作满意度 123
一、工作满意度的含义 123
二、工作满意度的影响因素及
测量 124
三、工作满意度对员工绩效的
影响 125
第三节 组织承诺 127
一、组织承诺的含义 127
二、组织承诺的结构 128
三、组织承诺的前因后果 129
本章小结 132
习题 133
第六章 激励理论及应用 135
第一节 激励概述 135
一、激励的概念 136
二、激励的心理机制 137
三、激励的作用 139
第二节 激励理论 140
一、需要层次理论 140
二、双因素理论 143
三、ERG理论 146
四、成就需要理论 147
五、强化理论 149
六、公平理论 151
七、期望理论 153
八、波特—劳勒综合激励模型 154
第三节 激励理论的应用 155
一、权益层激励 155
二、经营层激励 156
三、操作层激励 159
小测试 163
本章小结 164
习题 165
第七章 群体与团队行为 169
第一节 群体概述 169
一、群体的定义、类型 169
二、群体的组成要素和特征 171
三、群体互动 175
四、群体决策 179
五、群体决策技术 181
第二节 团队建设 183
一、团队的定义和特征 183
二、团队的角色 186
三、团队的类型 189
四、团队建设的策略 192
本章小结 194
习题 195
第八章 人际关系与心理健康 198
第一节 人际关系 198
一、人际关系概述 198
二、人际关系的作用 200
三、人际关系的理论 200
四、影响人际关系的不良心理 204
五、建立良好人际关系的原则 205
第二节 人际吸引 206
一、人际吸引的心理效应 206
二、影响人际吸引的因素 209
第三节 心理健康 212
一、组织心理健康管理的目的 212
二、心理健康的概念和标准 212
三、影响心理健康的因素 215
四、压力管理 216
五、挫折管理 219
小测试 223
本章小结 224
习题 225
第九章 权力与冲突 228
第一节 权力 228
一、权力的概念 228
二、权力与依赖 230
三、权力的来源 231
四、权术 233
五、正确授权 235
六、组织政治行为 236
第二节 冲突 240
一、冲突 240
二、个体心理冲突 242
三、人际冲突和群际冲突 243
四、冲突管理 244
本章小结 247
习题 248
第十章 沟通 252
第一节 沟通概述 252
一、沟通的含义和作用 252
二、沟通的过程 254
三、沟通的类型 256
四、人际沟通网络 260
第二节 沟通的障碍与改善 262
一、常见的沟通障碍 262
二、沟通障碍的改善 266
三、沟通的技巧 267
本章小结 270
习题 271
第十一章 领导 273
第一节 领导概述 273
一、领导概述 273
二、领导者的职能 275
三、领导者的作用 276
四、领导与管理的区别 276
五、正式领导与非正式领导 278
第二节 领导理论 279
一、领导素质理论 280
二、领导行为理论 282
三、领导权变理论 285
四、领导理论的新进展 291
第三节 领导艺术 293
一、领导艺术 294
二、用人艺术 295
三、时间管理的艺术 299
四、团队建设的艺术 301
本章小结 304
习题 305
第十二章 人力资源管理 308
第一节 人员招聘 308
一、能岗匹配原则 309
二、选拔手段 310
第二节 职业生涯管理 317
一、职业生涯概述 317
二、职业选择与职业定位 318
三、员工职业生涯开发 320
第三节 员工绩效评估 323
一、绩效评估的目的与内容 323
二、绩效评估方法 326
三、绩效评估的实施 330
本章小结 332
习题 333
第十三章 组织文化 336
第一节 组织文化概述 336
一、组织文化的含义 337
二、组织文化的结构与类型 338
三、组织文化的构成要素 340
四、组织文化的作用 341
第二节 跨文化管理理论 343
一、跨文化的分析模型 344
二、文化差异与跨文化管理 352
第三节 组织文化的测评 353
一、组织文化的定性测评 353
二、组织文化的定量测评 354
第四节 组织文化的建设 359
一、加强企业家的培养 359
二、改善组织内部环境 359
三、提高组织产品的文化内涵 360
四、培育优良的组织精神 360
小测试 361
本章小结 365
习题 366
第十四章 组织变革与发展 368
第一节 组织变革 368
一、组织变革概述 368
二、为什么要进行组织变革 370
三、组织变革的类型 372
第二节 组织变革模式与方法 376
一、组织变革诊断 376
二、组织变革的模式与方法 378
三、组织变革的阻力与对策 382
第三节 组织发展与新趋势 387
一、组织发展 387
二、组织发展的干预技术 387
三、组织发展新趋势——学习型
组织 393
本章小结 400
习题 400
参考文献 403
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

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