金星教育系列丛书·中学教材全解：高中数学（必修2）（人教实验A版）（学案版）

图书标准信息

• 作者 薛金星 编
• 出版社 陕西人民教育出版社
• 出版时间 2013-07
• 版次 1
• ISBN 9787545009521
• 定价 29.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 184页
• 字数 400千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《金星教育系列丛书·中学教材全解：高中数学（必修2）（人教实验A版）（学案版）（2013版）》从课前预习到课上思考，从理解知识到巩固应用，从典题演练到方法规律总结，在编写内容和编写形式上都为学生自主学习做了精心设计，使学生能够抓住要点，理解难点，明确采分点，规避易错点，达到在短时间内提高成绩的目的。
　　具有“工具性、备查性、资料性、备考性”四大特点，是教师的参考用书，学生的自学教程，也是应对高考的工具书。它实实在在讲知识，讲方法，讲规律，具有讲得全、讲得细、讲得透、讲得精、讲得巧的编写特色，是夯实基础、提升能力的必备同步学习用书。

【目录】

第一章空间几何体
1.1空间几何体的结构
1.1.1柱、锥、台、球的结构特征（Ⅰ）
一、棱柱的结构特征
二、棱锥的结构特征
三、棱台的结构特征.
四、用运动变化的观点看待几何体的形式
五、台体与锥体中的有关比例
六、数学思想方法
1.1.1柱、锥、台、球的结构特征（Ⅱ）
1.1.2简单组合体的结构特征
一、圆柱的结构特征
一、圆锥的结构特征
三、圆台的结构特征
四、球的结构特征.
五、简单组合体的结构特征
六、数学思想与方法
七、柱、锥、台、球的关系
教材习题答案与解析
1.2空间几何体的三视图和直观图
1.2.1中心投影与平行投影
1.2.2空间几何体的三视图
一、投影
一、空间几何体的三视图
三、空间几何体的三视图画法技巧
教材习题答案与解析
1.2.3空间几何体的直观图
一、水平放置的平面图形的直观图画法
一、空间几何体的直观图画法步骤
三、由三视图画直观图
四、直观图中的有关计算技巧
教材习题答案与解析
1.3空间几何体的表面积与体积
1.3.1柱体、锥体、台体的表面积与体积
一、柱体、锥体、台体的表面积
一、柱体、锥体、台体的体积
三、简单组合体的表面积与体积
四、利用割补法求体积
五、利用等积变换求点到平面的距离
六、由三视图求表面积或体积
教材习题答案与解析
1.3.2球的体积和表面积
一、球的表面积和体积
二、球的截面问题.
三、球的内接和外切问题的处理技巧
教材习题答案与解析
本章备考方案

第二章点、直线、平面之间的位置关系
2.1空间点、直线、平面之间的位置关系
2.1.1平面
一、平面的概念和画法
二、平面的基本性质
三、证明点、线共面的方法
四、证明三点共线的方法
五、证明三线共点的方法
教材习题答案与解析
2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系
一、异面直线
二、平行直线
三、空间两直线的位置关系
四、判断两条直线是异面直线的方法
五、两异面直线所成角的求法
教材习题答案与解析
2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系
教材习题答案与解析
2.1.4平面与平面之间的位置关系
一、直线与平面之间的位置关系
二、平面与平面之间的位置关系
三、判断直线与平面、平面与平面之间的位置关系的方法
教材习题答案与解析
2.2直线、平面平行的判定及其性质
2.2.1直线与平面平行的判定
教材习题答案与解析
2.2.2平面与平面平行的判定
一、直线与平面平行的判定
二、平面与平面平行的判定
三、化归与转化思想
教材习题答案与解析
2.2.3直线与平面平行的性质
2.2.4平面与平面平行的性质
一、直线与平面平行的性质
二、平面与平面平行的性质
三、平行关系的相互转化和综合应用
教材习题答案与解析
2.3直线、平面垂直的判定及其性质
2.3.1直线与平面垂直的判定
一、直线与平面垂直
一、直线与平面垂直的判定定理
三、直线与平面所成的角
四、判定线面垂直的方法
五、求斜线和平面所成的角的方法
六、距离——点到平面的距离
教材习题答案与解析
2.3.2平面与平面垂直的判定
一、二面角
二、平面与平面垂直的判定
三、平面与平面垂直的判定方法
四、二面角的常见求法
教材习题答案与解析
2.3.3直线与平面垂直的性质
教材习题答案与解析
2.3.4平面与平面垂直的性质
一、直线与平面垂直的性质
二、平面与平面垂直的性质
三、垂直关系的相互转化
四、开放问题的求法
教材习题答案与解析
……
第三章直线与方程
第四章圆与方程