• 情商这门课,只能父母教著名教育专家唐雯倾心打造 情绪易崩溃、胆小怕事、爱发脾气、与他人冲突不断、不喜欢跟别人玩、有时表现出“脾气坏”或者“自私”……家里有这样的孩子怎么办?这表明孩子欠缺一种关键能力——高情商。0~12岁是孩子情商发展的关键期,如果在此期间父母能帮助孩子提升情商能力,不但可以提升孩子的学业表现,还能为其成年后的幸福生活打下良好基础。这是一本写给父母的儿童情商实操指南。
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情商这门课,只能父母教著名教育专家唐雯倾心打造 情绪易崩溃、胆小怕事、爱发脾气、与他人冲突不断、不喜欢跟别人玩、有时表现出“脾气坏”或者“自私”……家里有这样的孩子怎么办?这表明孩子欠缺一种关键能力——高情商。0~12岁是孩子情商发展的关键期,如果在此期间父母能帮助孩子提升情商能力,不但可以提升孩子的学业表现,还能为其成年后的幸福生活打下良好基础。这是一本写给父母的儿童情商实操指南。

书中理论深入浅出,提供了孩子各个发展阶段的情商培养的路径,同时包含大量贴近生活的案例,提供在家易操作的练习技巧,是一本很好用的枕边手册、桌边指南。

38.8 9.7折 39.8 九五品

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作者唐雯

出版社江苏凤凰文艺出版社

出版时间2022-10

版次1

装帧其他

上书时间2024-08-13

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活着,为了什么?本书为法国弗拉马里翁出版社分别于2002年与2004年出版的以马内利修女的《贫穷的富裕》和《活着,为了什么?》的合集。在《活着,为了什么?》中,作者以法国天才数学家、物理学家、思想家帕斯卡的《沉思录》为主轴,深入探讨了人生存的意义。在以马内利看来,帕斯卡的思想分为三个范畴——物质的范畴、精神的范畴和心灵的范畴,而帕斯卡思想以及人类历程的高峰,是在心灵的范畴即爱的范畴里。
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品相描述:九五品
图书标准信息
  • 作者 唐雯
  • 出版社 江苏凤凰文艺出版社
  • 出版时间 2022-10
  • 版次 1
  • ISBN 9787559471918
  • 定价 39.80元
  • 装帧 其他
  • 开本 32开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 224页
  • 字数 200.000千字
【内容简介】
  情绪易崩溃、胆小怕事、爱发脾气、与他人冲突不断、不喜欢跟别人玩、有时表现出“脾气坏”或者“自私”……

  家里有这样的孩子怎么办?

  这表明孩子欠缺一种关键能力——高情商。0~12岁是孩子情商发展的关键期,如果在此期间父母能帮助孩子提升情商能力,不但可以提升孩子的学业表现,还能为其成年后的幸福生活打下良好基础。

  这是一本写给父母的儿童情商实操指南。书中理论深入浅出,提供了孩子各个发展阶段的情商培养的路径,同时包含大量贴近生活的案例,提供在家易操作的练习技巧,是一本很好用的枕边手册、桌边指南。
【作者简介】
  唐雯:

  本科毕业于同济大学,美国亚利桑那州立大学教育学硕士,幼儿教育指导师。

  曾任幼儿园园长、国际学校教师、小步在家早教教研总监、美丽中国教师发展总监及支教教师,在中国、泰国、美国等教学数年,有丰富育儿经验,现专注于家庭教育的深度研究与实践。亲身实践儿童情商教育,将儿童社会情感课程应用于中国家庭,其打造的“唐雯老师说教育”,获得众多家长跟随,为数万个中国家庭解决育儿困惑。
【目录】
  第YI部分 高情商教养基石 

  1 情商的力量:奠定孩子一生幸福的基石

  情商的发展

  高情商,奠定孩子一生幸福的基石

  2  0~12岁:高情商培养的关键期

  0~12岁:情商发展的关键期

  抓住情商发展关键期,培养孩子一生的优势

  第二部分 提高情商的日常训练

  3 认识自己:帮孩子准确认识自我

  我有价值:自我评价和自尊

  我能做到:自信

  我能实现目标并知道怎么实现目标:自我效能感

  我能理解情绪:情绪识别、理解、标记

  4 管理自己:帮助孩子终身成长

  我会调节情绪:情绪的表达与调节

  我不怕挫折:复原力

  我能控制自己:执行功能

  5 激励自己:提升孩子的内驱力

  我想做:自主

  我想做得越来越好:胜任

  做好对我来说很有意义:归属

  6 认识他人:培养一个通情达理的孩子

  我理解他人的想法与感受:共情

  我尊重他人的感受和意见:尊重

  7 社交技能:帮助孩子做社交“达人”

  我能化解冲突:冲突处理

  我乐于助人:亲社会行为

  附录 舒特自陈式情绪智力测评
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