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变态心理学

10 1.3折 79 九品

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作者[美]德博拉(Deborah C. Beidel)、[美]辛西娅(Cynthia M.Bulik)、[美]梅琳达·斯坦利(Melinda A.Stanley) 著;袁立壮 译

出版社机械工业出版社

出版时间2013-07

版次1

装帧平装

上书时间2024-05-19

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品相描述:九品
无写划
图书标准信息
  • 作者 [美]德博拉(Deborah C. Beidel)、[美]辛西娅(Cynthia M.Bulik)、[美]梅琳达·斯坦利(Melinda A.Stanley) 著;袁立壮 译
  • 出版社 机械工业出版社
  • 出版时间 2013-07
  • 版次 1
  • ISBN 9787111429975
  • 定价 79.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 404页
  • 正文语种 简体中文
  • 原版书名 Abnormal Psychology
  • 丛书 心理学精品教材译丛
【内容简介】
  《变态心理学》介绍了变态心理学的科学研究方法,对异常行为进行评估与诊断的知识和方法,异常行为的表现及对各种精神障碍的区分与识别的知识和方法,异常行为的病原学、流行病学及文化和发展因素对异常行为的影响等方面的知识,帮助学生了解对某种特定精神障碍的治疗方法。本书有大量的真实案例就某种心理异常的形成、发展与治疗等做了描述,大家在阅读的时候可以引以为鉴、防微杜渐,也就是在别人的故事里增长自己的智慧。
  《变态心理学》适合高等院校心理学相关专业的师生使用,也可作为临床心理咨询师的参考用书。
【作者简介】
  德博拉 C. 贝德尔

  (Deborah C. Beidel)

  中佛罗里达大学的心理学教授和博士生项目主任,美国心理学协会认证委员会前主席。在中佛罗里达大学,她教授本科生和研究生的变态心理学。

  贝德尔教授是《焦虑障碍杂志》副主编,发表科学著作超过200篇。她多次获得国家心理卫生研究所和孤独症基金会奖项,1990年,获得先进行为疗法协会的新研究者奖,2007年,获得美国心理学协会的SamuelM.Turner临床研究者奖。贝德尔教授因优秀的课堂教学曾两次荣获学生颁的优秀教学奖。1995年,她获颁医学院心理学家协会杰出教育家奖。

  辛西娅 M. 布利克

  (Cynthia M. Bulik)

  北卡罗来纳大学教堂山分校医学院精神病学系进食障碍方向约旦特聘教授,及吉林斯全球公共卫生学院的营养学教授和UNC进食障碍项目主任。

  作为受过训练的临床心理学家,布利克教授自1982年开始做进食障碍的研究与治疗,发表了超过300篇关于进食障碍的科研论文和章节,并写了《进食障碍:发现与治疗》等著作。她是美国首位被授予进食障碍方向的教授。她是进食障碍学会前主席,进食障碍联盟前副主席,《国际进食障碍杂志》前副主编。她获得了进食障碍联合研究奖、赫尔卡创新奖、进食障碍领导研究学会奖、普莱斯家族国家进食障碍协会研究奖等多个奖项。

  梅琳达 A. 斯坦利

  (Melinda A. Stanley)

  贝勒医学院门宁格精神病学和行为科学系心理学部教授兼主任,曾任休斯顿得克萨斯大学健康科学中心精神病学教授以及心理学实习项目主任。

  斯坦利教授的研究兴趣涉及老年人焦虑和抑郁障碍的认定与治疗。她是超过150篇科学著作的作者,包括期刊论文、图书。2008年,斯坦利博士获得中南部MIRECC卓越研究奖。2009年,她获得了MIRECC卓越研究教育奖。她获得了许多教学奖项,并担任5个青年教师职业发展奖的导师。

  译者简介

  袁立壮

  河北师范大学教育学院心理系副教授,河北省心理学会副秘书长、石家庄支点心理健康教育咨询中心主任、瑞士苏黎世大学心理系访问学者、首批国家心理咨询师职业资格培训师。

  自1995年以来,长期从事心理咨询与治疗实践,尤其在催眠治疗技术上有独到之处,精通各种心理学流派的理论与方法。于2008年5月11日创立支点心理健康教育咨询中心并任中心主任,于同年底创立集个人成长与心理咨询技能提高为一体的“斐乐蒙”系列督导课程,于2010年初创立元心理分析学。
【目录】
译者序
前言
第1章变态心理学:历史与现代的观点
1.1正常与异常行为
1.2异常行为与治疗的历史观点
1.3异常行为与治疗的当代观点

第2章变态心理学的研究方法
2.1变态心理学细胞水平的研究
2.2变态心理学个体水平的研究
2.3变态心理学群体水平的研究
2.4变态心理学总体水平的研究

第3章评估与诊断
3.1临床评估
3.2评估工具
3.3诊断和分类

第4章焦虑障碍
4.1什么是焦虑
4.2什么是焦虑障碍
4.3焦虑障碍的病原学
4.4焦虑障碍的治疗

第5章躯体形式、解离与人为障碍
5.1躯体形式障碍
5.2解离障碍
5.3人为障碍

第6章心境障碍
6.1什么是心境障碍
6.2自杀
6.3心境障碍的病原学
6.4心境障碍的治疗

第7章进食障碍
7.1神经性厌食
7.2神经性贪食
7.3非特定进食障碍
7.4性别、种族、民族和发展因素
7.5进食障碍的病原学
7.6进食障碍的治疗

第8章性别与性障碍
8.1人类的性
8.2性别认同障碍
8.3性功能障碍
8.4性偏好障碍

第9章物质使用障碍
9.1物质使用、滥用和依赖问题有多严重
9.2常用的“合法”药物
9.3非法药物
9.4物质相关障碍的病原学
9.5物质滥用及依赖的治疗

第10章精神分裂症及其他精神病性障碍
10.1精神病性障碍
10.2精神分裂症的病原学
10.3精神分裂症及其他精神病性障碍的治疗

第11章人格障碍
11.1人格特质与人格障碍
11.2人格障碍群
11.3人格障碍的病原学
11.4人格障碍的治疗

第12章儿童和青少年障碍
12.1精神发育迟滞
12.2学习障碍
12.3广泛性发育障碍
12.4注意缺陷和破坏性行为障碍
12.5儿童期进食、睡眠和排便障碍

第13章老年期与认知障碍
13.1老年期的症状和障碍
13.2老年期抑郁和焦虑
13.3老年期物质滥用和精神病
13.4认知障碍

第14章健康心理学
14.1健康心理学:定义
14.2应激对身心健康的作用
14.3医学疾病中的心理和行为
14.4健康相关状况的心理治疗

第15章变态心理学:法律、伦理和职业问题
15.1法律、伦理和治疗问题
15.2变态心理学中的隐私、保密和特权
15.3许可和治疗失当问题
15.4职业问题
15.5研究与临床试验
图片来源

附录自测题
关键术语
参考文献
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