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作者杨寄洲 著
出版社北京语言大学出版社
出版时间2016-06
版次3
装帧平装
上书时间2024-11-15
《汉语教程(第3版 第一册 上 语言技能类 一年级教材)》用10课的篇幅集中进行语音教学。但严格说来,语音语调训练应该贯穿初级阶段课堂教学的全过程。语音训练的重要性,怎么强调都不过分。需要说明的是,到了句型、短文阶段,语音教学当然应该结合课文的朗读和背说来进行。我们在练习里设置的语音练习项目,只是起个提示作用。
杨寄洲,北京语言大学教授。长期从事对外汉语教学和教材的编写、科研工作,主要著作有《对外汉语教学初级阶段教学大纲》,教材有《汉语教程》(第1版)(修订本)系列、《登攀》系列、《职通汉语》系列,工具书《1700对近义词语用法对比》《汉语800虚词用法词典》《商务馆学成语词典》《汉语常用口语句典》等。主要论文有《对外汉语教学初级阶段语法项目的排序问题》《编写初级汉语教材的几个问题》等。曾获 2001年北京市教育教学成果二等奖(高等教育)。
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