大夏书系·遭遇青春期学生：应对青春期症候群的教育智慧

图书标准信息

• 作者 吴樱花 著
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2020-05
• 版次 1
• ISBN 9787576001983
• 定价 42.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 200页
• 字数 173千字

【内容简介】

《遭遇青春期学生:应对青春期症候群的教育智慧》从青春期症候群的研究价值、类型与表征、原因溯源、应对和干预技巧、典型案例等五个方面，为遭遇青春期学生而烦恼、头疼的一线教师，提供应对学生的青春期棘手问题和进行干预的教育智慧。本书不仅适合师生共读，也适合亲子共读，有利于教师、家长、学生正确认识青春期问题，并找到破解之道。

【作者简介】

吴樱花，中学语文高级教师，江苏省师德先进个人，苏州市德育学科带头人，《班主任之友》封面人物，2016年《教师月刊》年度人物。出版专著《孩子，我看着你长大》，主编《遭遇学困生》。

【目录】

序 和青春期孩子一起成长 / 001 

第一章 为什么要研究青春期症候群 

第一节 遭遇青春期：青春期症候群的多维视角 / 003 

第二节 青春期症候群与学困生的沉降 / 007 

第三节 青春期症候群与“初二现象”的破解 / 009 

第四节 青春期症候群与家庭教育干预 / 012 

第二章 青春期症候群及其表征 

第一节 冷漠症候群 / 019 

第二节 老大症候群 / 023 

第三节 交友失度症候群 / 027 

第四节 粗话症候群 / 031 

第五节 无聊症候群 / 035 

第六节 网瘾症候群 / 039 

第七节 表现欲症候群 / 043 

第八节 压力失调症候群 / 047 

第九节 狂躁症候群 / 051 

第十节 叛逆症候群 / 057 

第三章 青春期症候群的产生和家教溯源 

第一节 正视第二次站立，排解内心冲突 / 063 

第二节 反思引导失当，直面教育困境 / 072 

第三节 警惕价值观扭曲，纠正偏差与异化 / 088 

第四节 不做“公元前”父母，改良家庭教育的“土壤” / 097 

第四章 应对和干预青春期症候群的技巧 

第一节 专家工作坊：应对青春期症候群的智囊团 / 109 

第二节 朋辈辅导：青春期症候群的润滑剂 / 115 

第三节 家长叙事：家教干预新尝试 / 123 

第四节 自我修炼：专业成长的不二法宝 / 129 

第五章 应对和干预青春期症候群的典型案例 

第一节 莫家事 / 137 

第二节 艰难的蜕变 / 146 

第三节 好孩子也有烦恼 / 154 

第四节 在渐进中转变 / 163 

第五节 古墓派变形记 / 171 

第六节 这样的母爱要不得 / 178 

后 记 / 189