• 蒙台梭利幼儿教育丛书·科学的幼儿教育方法
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蒙台梭利幼儿教育丛书·科学的幼儿教育方法

15 2.2折 67 九品

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作者玛丽亚·蒙台梭利 著;单中惠 译

出版社山东教育出版社

出版时间2018-10

版次1

装帧其他

货号Q151

上书时间2024-09-05

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 玛丽亚·蒙台梭利 著;单中惠 译
  • 出版社 山东教育出版社
  • 出版时间 2018-10
  • 版次 1
  • ISBN 9787570102587
  • 定价 67.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 312页
  • 字数 253千字
【内容简介】
丛书共八册,包括四册蒙台梭利幼儿教育理论译著,阐述蒙台梭利幼儿教育的基本理念;四册教具操作著作,详解在蒙台梭利幼儿教育理念引领下的教具实际操作活动。丛书以“科学化、本土化、规范化”为主旨,完整而科学地呈现蒙台梭利幼儿教育理论体系,全面而清晰地展现蒙台梭利教具操作实用方法。丛书特色是:充分体现蒙台梭利幼儿教育理念和蒙台梭利幼儿教具操作的结合,不仅能推进蒙台梭利幼儿教育在中国的发展和研究,而且为广大幼儿园教师和家长提供蒙台梭利幼儿教育理念以及蒙台梭利教具的具体操作要领和步骤。
【目录】


  
译者前言对科学的幼儿教育方法的实践研究


美国版前言


章新教育学的批判思


现代科学对教育学的影响


意大利在科学的教育学发展中的作用


科学方法和科学精神之间的区别


教师培养的方向趋于精神应该多于趋于技能


教师应该意识到在人的智力生活中研究人


教师的态度受到另一个例子的启发


学校必须允许自由本的表现


学校仍然充斥着奴役原则


学校需要的是使获得自由


的精神会发生什么


奖励和惩罚对心灵的影响


所有的人类胜利和进步都依赖于内在力量


第二章幼儿教育方法的历史


建立科学的教育学所特有的方法的必要


在“之家”里建立的教育体系的起因


伊塔和塞甘的方法在罗马特殊教育学校中的实际应用


心智缺陷教育方法的起源


心智缺陷教育方法在德国和法国的应用


塞甘早使用精神的教具


心智缺陷教育方法被运用于正常教育


“之家”的社会价值和教育价值


第三章在“之家”开办典礼上的演说


“之家”建立前后的圣洛伦佐广场


在罪恶的转租中存在着残酷的高利贷剥削


贫民的生活问题比智力提升问题更为迫切


在过去几个世纪中并不知道对贫困民众的隔离


罗马优良建筑协会的工作及改革的道德重要


“之家”是父母通过对房屋的爱护而得到的


居民住宅区的教育机构


“之家”是趋于家庭社会化的步


公共住宅处于家庭和妇女精神革新的关系之中


“之家”的规章制度


第四章“之家”的教育方法


只有通过外在的观察方法才能建立心理学


人类学的思


人类学的记录


……


第五章纪律


第六章如何给授课


第七章实际生活练


第八章体力恢复——饮食


第九章肌肉训练——体


第十章自然教育——农业劳动和动植物培育


第十一章手工劳动——陶器工艺和房屋建筑


第十二章感官训练


第十三章感官训练和教具说明


第十四章关于感官训练的一般


第十五章智力教育


第十六章阅读和书写的方法


第十七章所使用的方法和教具介绍


第十八章期的语言


第十九章——算术入门


第二十章练的顺序


第二十一章对纪律的一般


第二十二章结论与印象


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