走进翻转课堂

图书标准信息

• 作者 宋灵青 谢幼如 王芹磊 李世杰
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2019-05
• 版次 1
• ISBN 9787303243044
• 定价 32.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 172页
• 字数 174千字

【内容简介】

翻转课堂颠倒了传统“知识传授”与“知识内化”的两个阶段，体现“以学生为中心”的教育理念，为教育教学改革提供新的思路与方向 ，本书从翻转课堂促进教学创新、 信息技术对翻转课堂的作用、支持翻转课堂的微课与慕课制作、 翻转课堂的教学设计、翻转课堂的教学模式、翻转课堂的教学评价六个方面对翻转课堂的产生、在教学中的应用、技术支持、评价以及发展趋势进行了详细分析与讲解，对于教师理解并正确运用好翻转课堂具有很强的指导意义。

【作者简介】

谢幼如，女，博士，教授、博导，广东省高校教育技术中心副主任，华南师范大学教育信息技术学院副院长。从事教育技术专业，主要研究方向为教学系统设计、教育技术研究方法、网络教学资源开发与应用等。教育部高等学校本科教学工作水平评估专家、教育部教育信息化专家、广东省高等学校教育技术教学指导委员会副主任。

【目录】

章 翻转课堂促进教掌创新

节 什么是翻转课堂

第二节 翻转课堂的特征

第三节 翻转课堂促进创新

第四节 翻转课堂的发展趋势

第二章 信息技术对翻转课堂的作用

节 信息技术对课前的作用

第二节 信息技术对课堂的作用

第三节 信息技术对课后的作用

第三章 支持翻转课堂的微课与慕课制作

节 支持翻转课堂的微课制作

第二节 支持翻转课堂的慕课制作

第四章 翻转课堂的设计

节 目标的设计

第二节 课前预学诊断的设计

第三节 课中针对的设计

第四节 课后拓展的设计

第五节 评价的设计

第五章 翻转课堂的横式

节 知识生成的翻转课堂

第二节 能力培养的翻转课堂

第三节 项目学的翻转课堂

第四节 复训练的翻转课堂

第六章 翻转课堂的评价

节 翻转课堂评价的理念

第二节 翻转课堂评价的指标体系

第三节 翻转课堂评价的方法与应用

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