走出困境教育主体的文化建构与实践探讨倪胜利何元凯著西南师范大学出版社9787562184355

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作者倪胜利何元凯著

出版社西南师范大学出版社

ISBN9787562184355

出版时间2017-11

装帧其他

定价45元

货号9787562184355

上书时间2025-01-07

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商品描述: 目录
章教育主体的文化视角
一、主体的哲学思
二、学生文化
三、教师文化
四、管理者文化

第二章民主教学的理论与实践
一、理论思
二、现实境遇
三、实践探索

第三章师范生通识教育的困境与改革思路
一、世纪回望
二、案例分析
三、思与探索

第四章生反学校文化现象思
一、相关研究梳理
二、案例探讨
三、归因分析
四、深度思
五、应对策略

第五章中教研组变革新视角——基于专业学习共同体理论
一、审视已有研究
二、教研组本体探源
三、专业学习共同体理论透视
四、教研组发展现状及问
五、基于专业学习共同体的变革策略

第六章贫困地区“村小”教师继续教育的困境与出路
一、教师继续教育的发展历程
二、贫困农村地区的现实情况
三、多维视角透析
四、对策和建议

第七章 “80后”教师认同问浅析
一、特殊的群体
二、教师认同解析
三、不容乐观的现实
四、环境塑造人
五、系统工程

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