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前言新常态下员怎么干 001
章
坚信念，站稳脚跟不动摇
一、信仰，决定我们判断和努力的方向 003
信仰纯洁是人根本的纯洁 003
让旗在每个基层阵地上高高飘扬 006
增强内生活的政治性、原则性、战斗性 009
二、有了信仰，就能站稳脚跟坚守阵地 011
坚定理想信念，是人安身立命的根本 012
保持员队伍的纯洁比以往任何时候都更为重要 015
自觉把性修养正一正，把员义务理一理 017
三、坚定信仰，以章为做人为官准则 019
把章作为加强性修养的根本标准 020
自觉用章规范的一言一行 023
章意识，增强的创造力、凝聚力、战斗力 025
第二章
讲忠诚，比能力智慧更有力量
一、忠诚，艰难时刻有生命力 031
自觉同中央保持高度一致 031
地方任何，都要经得起风浪验 034
时刻想到是的人 036
二、先求忠诚再求能力会走得更稳当 039
始终坚守人的精神家园 039
大是大非面前保持清醒认识 042
自觉遵守内政治生活准则 044
三、始终不渝，一辈子坚守忠诚 047
把为和人民事业贡献力量作为的追求 047
对尽忠不是对领导干部个人尽忠 050
把爱、忧、兴、护落实到各个环节 052
第三章
守规矩，纪国法不能成为“稻草人”
一、规矩是“红线”，谁碰谁受伤 057
章，是全必须遵循的总规矩 057
时刻把学习章作为课 060
深刻理解新章对员、干部新要求的重大意义 063
二、事事处处守规矩，睡觉才安宁 067
自觉遵守内政治生活准则 067
讲规矩是对员、干部对忠诚度的重要检验 069
不能把纪律作为束之高阁的一纸空文 072
三、宁做规矩“平凡人”，莫当违规“英雄汉” 075
定了规矩就要照着办 075
把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置 078
纪国法不能成为“橡皮泥”“稻草人” 081
第四章
有担当，做人民群众可信赖和依靠的主心骨
一、越敢于担当大任，就越能意气风发 087
敢于担当，人应该具备的精神状态 087
担当起该担当的责任 090
不能只想当官不想干事，只想揽权不想担责 092
二、大事难事看担当，逆境顺境看襟度 095
关键时刻站得出来、危急关头豁得出来 095
哪里危险多，哪里就有人的身影 098
遇事不推诿、不退避、不说谎 101
三、有多大担当，就能取得多大的 103
对突出矛盾要有责任意识 104
敢于担当，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩 106
积极面对和化解前进中遇到的矛盾 110
第五章
重协同，始终与干群站在同一阵线上
一、力量不在胳膊上，而在团结上 115
清醒认识世情、国情、情的变和不变 115
团结出凝聚力、战斗力、生产力 118
限度团结一切可以团结的力量 120
二、通力协作，把所有艰难险阻赶跑 123
要有“功成不必在我”的境界 124
自觉破自家“一亩三分地”的思维定式 126
真正做到一张好的蓝图一干到底 129
三、群同心，便是的开端 131
“看不见的手”和“看得见的手”都要用好 131
坚持物质文明和精神文明两手抓两手硬 134
处理好改革“先一公里”和“后一公里”的关系 136
第六章
能自律，做有骨气和有底气的好员
一、从严律己，任何时候都不搞特权 142
以“三严三实”为做人标尺 143
用严格的尺子衡量，用很高的标准要求 146
坚决同一切消极腐败现象作斗争 149
二、作风建设永远在路上，永远没有休止符 153
切实解决自身存在的突出问 153
以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求 156
在各种诱惑面前经得起验 159
三、决不能让“四风”问反弹回潮 161
工作作风上的问不是 162
注意治理庸散和好人主义等不良风气 165
认清“四风”的严重性、危害性和顽固性、反复性 167
第七章
常“赶”，居安思危不放松
一、牢记“两个务必”，增强忧患意识 173
牢记“生于忧患，于安乐”的古训 173
面临的“赶”远未结束 177
充分看到发展中的困难、问和不利因素 180
二、以史为鉴，牢记的光辉历程 182
把和人民的实践经验当作立身之本 183
决不能忘记曾经走过的路 186
牢记历史经验、历史教训、历史警示 188
三、永不忘本，把人民放在心中位置 191
抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了的精神命脉 191
决不会躺在过去的功劳簿上 194
人民对生活的向往，就是奋斗目标 196
第八章
树美德，不败的力量
一、美德不是从天上掉下来的 202
对先人传承下来的道德规范要推陈出新 203
倡导爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范 205
培育正确的道德判断和道德责任 208
二、美德百世流芳，力量不败 211
培养高尚的道德情操、砥砺优良的道德品质 211
养成人的高风亮节 213
始终保持人的高尚品格和廉洁操守 216
三、遵循美德行事，一切都会轻松有序 219
要始终弘扬劳模精神、劳动精神 219
大力弘扬中华民族勤俭节约的传统 222
把法治建设和道德建设紧密结合起来 224