教育研究的时代足音教育研究杂志社编教育科学出版社9787504159267
二手书，此书是一本无赠品和附件，套装不全，购买套装请联系客服
￥ 18.67 2.7折 ￥ 68 八五品
仅1件
山东济南
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者教育研究 杂志社 编
出版社教育科学出版社
ISBN9787504159267
出版时间2011-07
装帧其他
定价68元
货号9787504159267
上书时间2025-01-03
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 7小时
- 好评率 暂无
- 最新上架
商品详情
- 品相描述：八五品
- 商品描述
- 论“结构主义教育”30年来我国对教育规律的探索要把增加教育经费作为实现“四化”的重要战略措施瓦·阿·苏霍姆林斯基的智育观点简介关于教育是生产力的问掌握知识技能与发展认识能力马克思的异化理论与人的全面发展论现代教育的本质赞科夫和凯洛夫的教育思想有何不同开展教育社会学的研究马克思关于教育对社会生产发展作用的学说略论世界新的技术革命与智力开发布鲁姆的教学论及其现实意义70年代以来国外教育经济学的新发展中国高等教育结构改革的探讨10年来我国教育经济学研究的回顾与展望我国教育哲学建设的回顾与前瞻教学论10年“人”在呼唤要为21世纪社会主义中国设计我们的教育事业让学生真正成为教育的主体高等教育规模扩展的形式与办学效益研究当代教育的基本特征论教育之适应与超越让课堂焕发出生命活力——论中教学改革的深化我国教育发展不平衡的实证分析王善迈中国教育学百年活动道德教育模式的理论构想中国教育发展地区差距研究——教育发展不平衡性问研究我们究竟需要样的教育取向研究世纪之交中国高等教育办学模式的变化与走向课程改革的世纪回顾与瞻望谈情境教育的课堂操作要义面临的教育公益性大国兴衰与人力资本变迁教育公平是一个独立的发展目标——辨析教育的公平与效率时代呼唤教育智慧及智慧型教师中国基础教育均衡发展实证分析西部地区农村学校,教学质量研究附录1附录2后记
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价