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作者刘晖
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787520303019
出版时间2018-08
装帧平装
页数361页
定价99元
货号9787520303019
上书时间2025-01-02
目录
自序:三十而立
1985
试论汉代文教政策对中国科学发展的影响
1986
“传播”是教育学理论体系的逻辑起点
1987
马克思主义关于人的学说与教育思想的科学化
1988
建构我国多元课程体系试探
1989
教育与个体心理结构的调适
1990
社会化与个性化
――教育的基本功能分析
1991
略论教育时空观的演变
――从传播媒介的发展看大教育观
1992
教育传播过程中的互动特征初探
1993
论社会主义市场经济条件下
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