幼儿园教育管理培训教材：幼儿园教育与家庭教育

图书标准信息

• 作者 倪牟双 编
• 出版社 首都师范大学出版社
• 出版时间 2008-05
• 版次 1
• ISBN 9787811192575
• 定价 22.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 154页
• 字数 190千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 幼儿园教育管理培训教材

【内容简介】

　　《幼儿园教育管理培训教材：幼儿园教育与家庭教育》主要内容包括：选个好园有绝招、小镜头解决大问题、姥姥天天来看你、筠筠入园记、家长问卷的魅力、我也想来练节目、蒙班就这么上课吗、有趣的面点——请家长走进课堂等。

【目录】

第一讲 如何面对新入园幼儿的家长
案例1 选个好园有绝招
案例2 小镜头解决大问题
案例3 姥姥天天来看你
案例4 筠筠入园记
案例5 家长问卷的魅力

第二讲 如何对待偏重学习的家长
案例6 我也想来练节目
案例7 蒙班就这么上课吗
案例8 “赢在起点”

第三讲 如何让家长了解幼儿园的课程
案例9 信任我们，关注我们
——中班学期初家长会
案例10 幼儿园里教些啥
案例11 我成长，我进步——大班期末教学汇报会

第四讲 如何吸引家长参与教育活动
案例12 有趣的面点——请家长走进课堂
案例13 欢迎您，奶奶老师
案例14 大家一起吃蛋糕

第五讲 如何带助家长解决教育难题
案例15 老师，亮亮拿我新橡皮
案例16 爱抢玩具的斌斌
案例17 月月妈妈的困惑
案例18 捐献衣物起争端
案例19 服药讲科学
案例20 孤单的桐桐

第六讲 如何改变家长不正确的教育行业
案例21 童心怎能被欺骗
案例22 妈妈不打宝宝了
案例23 妈妈叫我别吃亏

第七讲 如何增进和家长的联系
第八讲 如何帮助家长提高教育能力
第九讲 如何争取家长的理解
第十讲 如何发挥墙面的互动作用
第十一讲 如何让家长看到孩子的成长
第十二讲 如保组织大型家园共育活动